还有很多图书馆员并非是基于个人兴趣而是迫于就业压力到图书馆工作的，他们个人觉得图书馆工作不如教学和科研部门的教师，收入也不如别人，对自己职业的认同感很淡薄，逐渐产生自卑和厌倦的情绪，影响到工作的正常进行。
首先，要树立全校一盘棋的思想，在宏观上把握不同校区学科和专业特色，对学校的精品课程及重点学科有针对性的倾斜。其次，建立通借通还制度，在读者借阅制度上实行一卡通服务即读者凭一张借阅证可在全校内借还书、续借、预约等服务，以及阅览和图书馆的各种电子资源的利用，实现全校文献信息资源的高度共享，最大限度地满足读者需求。
（二）读者服务问题多校区读者服务存在时空上的距离，这是读者利用文献资源的最大障碍。二、解决方案和对策（一）调整馆藏结构，合理配置资源校区的分散，专业和学科的分散，馆藏地点的增多，不可避免地增加了文献资源配置的困难和复杂，因此，有必要对馆藏资源进行合理的调配以满足各方需求。在人员配置上，要根据年龄、能力、体力等实行梯次搭配，做到统筹兼顾，合理配置。
此外，还要开展常态化的读者调查研究，及时掌握读者的阅读需求，适时调整校区间的文献布局，合理调配资源，消除资源闲置浪费与供不应求并存的不合理现象，实现馆藏布局的优化配置7.为老年读者举办各类培训班：活到老学到老已经成为一部分老年人的信念之一，图书馆为老年人举办各类技能培训班、学习班，既增加了他们的生活情趣，也使他们在娱乐中学到更多的实际知识。
适合老年人阅读的图书、报刊资料，有一流的服务。
公共图书馆应在这些地方建立社区分馆，老年读者应是他们服务的重点。为避免占位行为以及更多损害高校日常秩序的行为，教育部门应加大对教育事业的补助，完善教学硬件基础设施，增设图书馆自习室以及图书馆数量，必要时可以采用两个校区同时教学的措施，缓解教学资源的不足。
没有供求上的矛盾，就没有道德上的抵触。4.高校图书馆开放时间不合理，导致自习人员增多。
但其出现纠结于各项症状，产生是不可避免的。大多数高校图书馆的开放时间都在星期一至星期六，星期天闭馆。