（三）组建高素质教师队伍 文献检索与利用课程教师队伍的专业素质是该课程顺利开展的关键。
人们以功用和效益为价值依据，把适应社会需求当作学习动机，或为应试而读，或为考证求职而读，或为赶潮流而读，把阅读变成谋求成功途径的工具。随着社会物质经济的快速发展，国民用于读书的时间越来越少。
很多人都说工作忙，上班要拼命的忙工作，下班要忙家务、照顾孩子。数字化阅读的发展，提升了国民综合阅读率和数字化阅读方式接触率，整体阅读人群持续增加，但也带来了图书阅读率增长放缓的新趋势。种种调查显示，年轻人热衷于阅读流行读物和休闲、娱乐读物，对于较深思想内涵和较大文化价值的经典读物敬而远之。
3.流行文化与经典读物的碰撞流行文化作为一种通俗、即时、轻松的文化形态，给人们带来前所未有的心理和视觉冲击。3.引导读者高质量阅读首先，引导读者掌握出版社特色和出版优势。
数字阅读利用动态生成文本链接锚点技术对书中的疑难字词、典故、特定的官职称谓、人名和历史地名等进行注释，使阅读变得简单而有效率。
2.功利性阅读势不可挡当前，以市场为主导的经济力量在社会发展中起了越来越重要的作用，人们从出生到死亡，一生中都渗透着竞争。另处，建立馆际合作机制，倡导开放存取模式，实现资源共享。
传统图书馆是对文献信息资源进行收集、整理、加工、保存、传播。如：三峡大学自建的水利水电文献库。
人员的培训。即把图书馆中的书籍，各种音像资料等传统文献信息数字化，让任何人在任何地方都可以通过网络利用任何图书馆的任何资料。