中图分类号：G25 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2017）06-0076-01 公共图书馆是一种教育的、文化的和报道信息的组织，是一个重要的社会化机构，是国家举办的公益性事业，它具有搜集、整理、保存、传播各种书刊、资料、信息、民族文献等社会职能作用，图书馆的公益性以及它的社会性，决定了图书馆将在我们的现代化过程中担负着重要使命。
细分起来，其中的大指的是大量化（volume），数据则指的是可追踪，可处理、可分析的数值。还有内设200座电脑的电子阅览室1个。
3.信息可视化服务普及随着手机，平板电脑，触摸电视等可视化、可触摸的硬件设备在市场上的推广应用，高校图书馆在信息处理多样化方面又有了新的尝试。大数据具有三大特征，即数据量大、信息复杂多样、处理速度快[2]。本馆中、英文专业文献基本涵盖了全院各学科专业，已形成医学、护理学、药学、卫生事业管理学等多学科兼容、多载体并存的馆藏体系。
互联网时代信息以爆炸的几何级数增长，目前，全世界的数据量已经到达PB级别。在这样的技术浪潮下，图书馆应立足于自身定位，不断加强自身的信息素养，创新管理方式提高图书馆的吸引力，以便更好的实现自身价值，满足读者的要求。
通过互联网+云计算的技术和高校图书馆数据库的支持就可以快速的分析出读者的借阅习惯，随时随地向读者推送其需要的信息资源[5]，并且根据读者的偏好过滤掉其不需要的信息，大大提高了读者服务的效率，实现了个性化的服务要求，改变了过去图书馆?T单纯被动的借还模式。
2.外向型、个性化的服务模式长期以来图书馆的服务模式受传统的被动模式制约，单纯的依靠读者自己查阅信息资源费时又费力，这种传统的借阅模式在当今信息化、智能化背景下已经越来越不能满足读者的需求。在信息时代的背景下，社会信息化的推进，使得社会环境发生了巨大的变化。
3.管理模式陈旧长久以来，中学生图书馆管理一直沿用一对一、面对面的管理模式，即使信息时代到来，也还有很多学校采用这一管理模式，致使图书馆管理效果不佳。2.完善管理机制实现中学图书馆管理与时俱进，使其管理作用在图书馆之中充分发挥出来，还要注意构建完善的管理机制，使之能够规范各项管理工作。
1.文化特征文化特征是中学图书馆具备的最基本的特征。图书馆良好的展开，师生能够再次博览群书，获得知识、丰富情感、升华精神、提高素养，进而促进自身更好发展。