结束语 新时期媒介环境下媒介对社会和社会中的个体的影响更为复杂和深远，而作为传媒学院学生第二课堂的高校图书馆更应该与时俱进，充分发挥媒介的教育育人职责，提高大学生的媒介素养能力，为其系统开辟媒介素养教育更加广阔的空间，使图书馆真正成为推动高校教育事业发展的重要阵地。
在这里，信用不再表现为一个指数，而是一个能够证明用户住址、按时缴费的凭据。信用服务在一定程度上填补了以前服务创新的空白。
龚弥辉[12]从以人为本、系统科学性、定量和定性评价相结合三个方面指出了构建公共图书馆用户信用管理体系的基本原则。成功的社会参与，也直接促进了图书馆信用服务水平的提高。在公共图书馆界，也开始了将公民个人信用用于图书馆服务的实践探索。
图书馆读者信用管理是指图书馆为了防范或减少读者在使用图书馆资源和服务过程中产生的信用风险，维持图书馆和用户间信用关系的正常运行而进行的制定信用政策、收集分析信用数据、配置信息资源、开展信用控制等管理活动[3]。上海图书馆虽然与社会公共信用体系联系起来了，但通过资料分析，也未见其构建自己的图书馆信用体系结构与做法。
任家乐、徐琳等从理论上提出建立图书馆积分制度的三个前提条件：（1）图书馆必须保障相应的资源供应和服务供应。
但当我们走进图书馆，看到最多的往往是老人和儿童，这一方面反映出公共图书馆所提供的服务确实关注了这些群体。由此可见，期刊工作的推广极为迫切。
对此，以下文章提出了相应的解决对策，从而加快图书馆期刊建设的速度。期刊室工作人员也由一名调整为两名，既可降低一人长时间坐馆的疲劳，又能及时处理现刊、过刊及电子期刊借阅等诸多的需求。
首先，遵循内容范围与本校的学科和专业设置密切相关原则，在期刊的摆架中充分突出了医学学术期刊，尤其是核心期刊部分的摆架：馆内设有两间期刊阅览室，其中一间摆架均为医学学术期刊，并且将较有权威性或影响力的期刊如中华医学会系列期刊、英国医学杂志（BMJ）摆放在显眼位置，便于高年级在校生撰写医学论文或实习报告或教师查考科研资料。根据本馆一次旨在了解读者来到期刊室的缘由的问卷调查显示：56%的读者是为了自习需要、24%的读者是为了浏览一些消遣娱乐期刊（如《读者》、《瑞丽》）和新闻时政信息（如《半月谈》《凤凰周刊》）、17%的读者表示没有目的性，系随意选择，只有3%的读者肯定了期刊工作为其在专业学习、考研准备及撰写论文或报告中有所帮助。