《云南花卉》、《云南普洱茶》、《云南旅游》、《少数民族》、《禁毒防艾》等具有云南鲜明文化特色的地方特色文献资源为云数字图书馆提供了丰富的内容。
这是一种针对性强，效果显著，短平快的继续教育方式。2.1 首先应加强自我学习。
3 图书馆员继续教育的内容应该有针对性，基层图书馆继续教育应具有地方实用性特色21世纪，由于各地经济发展水平不同，图书馆的发展极不平衡，实际进程很不一致。图书馆是人们终身学习的场所，继续教育具有类型多样、形式灵活等优势。3.2.4 积极参加相关学科知识的继续教育21世纪，在科技、经济社会之间关系日益密切的今天，图书馆馆员要对不同的学科的知识结构有所了解，达到专而通的结合，除了具有图书馆学、情报学专业知识外，还应了解其它如政治、经济、法律、社会学、心理学、行为科学和新兴学科、边缘学科、交叉学科的知识等，才能对图书分类法有一个广度深度的了解，才有可能成为21世纪图书工作的复合型人才，才能成为一个合格的图书管理员
柔性管理就是借助感召、诱导和激励等方式进行管理。简言之，柔性管理既体现了一般管理的控制功能，也体现了管理的协调核心，在顺应人们心理和行为的前提下进行软控制，而这一切都是目前高校图书馆管理所需要的。
比如使用理想激励，在图书馆内部开展理想教育，帮助馆员树立崇高的职业理想，促使他们爱岗敬业，勇于开拓创新。
本文以如何在高校图书馆中应用柔性管理为主题展开探讨，具有一定的现实意义和指导意义。1.2 继续教育也是推动基层图书馆事业发展的需要随着网络社会信息化和信息社会化的速度的加快，以及电子信息技术的飞速发展，基层图书馆对当地社会经济增长起着越来越重要的作用，松山区处于赤峰市中心城区，赤峰市的经济发展也对图书馆的要求也越来越高，图书馆服务信息化、馆藏多媒体化、信息资源网络化、管理手段电脑化、馆员专业化的发展方向已成大势所趋。
馆员要有基本的外语能力，才能看懂一般外文文献资料，才能熟知外文书刊编目，才能顺利查找外文书刊，在网上收集和开发国际信息资料等等。在现有的条件下，作为基层图书馆工作人员还要进行继续教育吗？回答是肯定的，当然更应加强继续教育。
特别是基层图书馆员继续教育的方式应灵活多样，主要有以下几种。2.4 要不断的参观学习先进图书馆，借鉴其先进的服务理念基层图书馆不仅要请专家学者进来讲先进的经验和学术，而且要走出去参观先进图书馆，学习别的图书馆好的先进工作经验和方法，同行之间相互交流，能够达到取长补短的目的。