它既能弥补中小型图书馆编目人员的不足、技术水平较弱的缺陷，也能最大限度的降低运行成本，促进编目工作的效率提高。
三、乡镇中学图书馆服务定位的措施乡镇中学图书馆事物科学化服务定位必须在充分认知图书馆价值，深刻剖析现存问题的前提下，有针对性的采取可行措施，保证图书馆的健康运行，以此提升服务水平，让广大师生受益。因此，我们必须正视当前图书馆发展过程中的问题，从而确保图书馆的发展更加科学化规范化，提供的服务更加人性化。
一旦学生的阅读意识被有效激发，图书馆阅读才能具备获得推广的可能性，从而促使学生从内心去认同图书馆阅读，去享受图书馆提供的服务。设备设施得以保障，学生可以随时接受服务，从而使自己处于图书馆良好的学习环境中，及时的汲取营养，填充自己的不足，实现知识与能力的双重提升。这样，图书馆才能真正发挥应有的作用，促进乡镇中学学校的稳步可持续发展。
中图分类号：G25 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2017）07-0016-01一、重视乡镇图书馆服务定位的积极价值在教育体制不断深入改革的进程中，无论从师生受益，全面阅读意识，还是图书馆自身服务发展等方面进行考量，当前形势下的乡镇中学图书馆都发挥着非常重要的作用，其自身的价值十分明显，这也是其存在的基础和不断强化服务的的必然选择。只有充分重视图书馆的服务定位，才能真正为管理工作打好基础，从而保证图书馆工作的实效性，确保工作质量按照中学图书馆发展目标快速迈进。
4.加大资金投放力度，保证设备设施及时更新设备设施是完善图书馆服务定位效果的重要辅助工具。
因此，乡镇中学的图书馆若想激发学生的学习兴趣，满足学生的学习兴趣，就必须将学生及时的吸引到图书馆，让他们在图书馆中丰富知识汲取营养。在信息时代，图书馆是一种以计算机和通信网维系的图书馆集合体，每一个具体的图书馆都是这个集合中的一个小小的分子，都是地区、全国甚至全世界信息网络的一个节点。
建立以读者为本的服务观念主?w，创新性的在传统图书馆读者服务的基础上加入更多的现代化、信息化元素，来推动图书馆读者服务工作的不断进步。另一方面是读者信息获取、知识认知规范和图书馆以文献资料为中心的信息服务基础是不相符的。
值得注意的是，公共图书馆作为非盈利单位，无论打印服务，还是复印服务，都应该以成本价格提供给读者。根据读者需求和发着读者的标准进行修正或改进，将业务调整到正确的发展方向上来。