第二，加紧急需性人才的培养。
在管理制度上进行柔性管理的兼顾也是柔性管理能否在图书馆管理中真正进行全面运用耳朵决定因素之一。具体而言，柔性管理是一种柔性化管理，其是与刚性化管理相互对应与互补的以中国管理理念[1]。
柔性管理强调的人性化管理在对于员工群体进行管理时也能够将管理效果提升到一个新高度。二、图书馆柔性管理的适用性分析1.柔性管理与刚性管理能够互补图书馆柔性管理之所以能够成为一种现实主要是由于柔性管理与图书馆当前的刚性管理间能够进行深度互补。图书馆管理毕竟是一项专业型较强的管理工作，柔性管理在图书馆管理中的具体运用本质上是在具体管理措施实施上的柔性，在方法选择上的柔性，在细节管理上的柔性。
三、柔性管理在图书馆管理中的具体运用1.管理制度上注重柔性管理因素添加柔性管理在图书馆管理中的具体运用首先应当在管理制度上注重柔性管理因素的添加[3]。此外，图书馆管理在新时期也呈现出了管理工作精细化的特点，图书馆的管理工作正在随着自身的发展进行不断细分，尽管图书馆本身并不是以营利为目的的企业组织，然而其管理工作的分类正在不断细化，相应的管理工作也呈现出了精细化特点。
柔性管理理念的确立，以思维方式从线性到非线性的转变为前提
因此，图书馆应该充分利用网络资源优势努力依靠各种资源和技术力工制作课件、编写教程，开展网上用户教育，甚至可以在图书馆网站上开辟网上虚拟教室，提供在线辅导和讨论，营造开放式学习的气氛和环境。3.拥有强大的网络支持：计算机技术、多媒体技术、网络通讯技术、数字化技术、信息存储技术、数据库技术、超文本技术是吉林省图书馆开展信息素质教育的优势之一。
标准五：作为一个独立的学习者具有信息素质，并能欣赏作品和其他对信息进行创造性表达的内容。标准六：作为一个独立的学习者具有信息素质，并能力争在信息查询和知识创新中做得最好。
结论：图书馆的发展伴随着科学技术的进步、网络环境的发展，图书馆服务再也不是简简单单的只为读者借还书、举办一些书画展，图书馆将担负起提高全民素质的重任，授之以渔，引导用户提高信息检索的能力，并为用户提供一个庞大的、全面的信息资源中心。从用户要求角度而言，用户希望不受时间、地点、人力等各种条件的限制随时随地、自主地获得培训。