[中图分类号]G250.76 [文献标识码]A [文章编号]1005-3115（2015）10-0046-02 一、数字图书馆的含义及特征 与传统图书馆不同，数字图书馆更加虚拟化、网络化和数字化。
其次，网络上可以被阅读的资料，具有多种多样的形式，不仅有文字材料、图片资料，还有各种生动的音频，和直观的视频。在构建数字化阅读库的时候，图书馆必须始终以读者的需求为核心，关注资源的利用率，尽可能避免重复建设，浪费资源。
另一个是数字化，内容和终端都是基于数字化技术。网络环境中的资源数量极多，但是资源质量参差不齐，充斥着大量无用材料，甚至负面材料，不像已经经过重重审核的纸质书籍那样具备质量保证。服务也是图书馆需要关注的重要内容，除了引进各种现代化的设备之外，图书馆更要重视馆员素质和能力的提升。
第二，摆脱时空限制。第一，数字化技术不够成熟，缺乏标准化。
此外，关于互联网资料的版权保护仍然处于探索时期，网络数字资料的侵权问题日益普遍，必然限制了网络数字阅读的深入进展。
与经历了几千年积累和发展的印刷技术相比，现代互联网、数字技术才刚刚起步，仍处在不断变革和发展的时期，数字化技术和终端设备的技术还并不成熟，也没有形成一个统一的标准，不同的终端设备相互之间，仍然存在较为普遍的兼容性问题。图书馆的工作人员一定要掌握读者为获取知识的过程中复杂的心理变化，不同知识水平的人对知识的需求量不同，管理员应该进行认真了解。
（四）拓宽服务领域高校的首要性质中包括高校的社会性，就是为高校所在地提供一定的社会性的服务。（二）优化服务理念图书馆的管理工作不同于其他的职业，图书馆的管理工作属于零利润的服务，导致一些图书馆管理员的服务意识不强，不能够为广大师生提供良好的服务。
[中图分类号]G251.5 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2015）05-0104-01一、高校图书馆提高服务的必要性高校图书馆是学校文献的聚集地，在图书馆中，能够为教师和学生提供首要的参考资料，是师生掌握外界学术研究的重要手段，将社会信息化带入高校，是师生不断创新的基地和保障。例如，建立本校历届毕业生的毕业论文的数据库，方便学生进行参考学习，或是通过统计师生的主要关注点，在热门书籍的类型中构建相应的数据库，拓展读者的阅读范围和检索范围。