（6）知识产权管理，图书馆要积极研究基于当前大网络环境的产权保护问题，针对实际情况采取切实有效的措施和方法。
这种培训有助于培养学生对数字资源的重视，同时对提高馆藏文献的利用率也起到积极的推动作用。只有让学生们了解本校的规章制度，才能在使用图书馆的过程中，自觉承担读者的义务。
1.3发挥教育职能，保障图书馆规范管理对新生开展入馆教育，除了教会他们如何检索文献和使用电子资源，提高学生的信息能力和信息素养外，而且还要对他们进行图书馆规章制度的宣传和公德教育，这样才能从源头上预防和消除图书馆在日常管理中普遍存在一些问题。2.2教育的形式上由讲解老师带领新生到各层馆室进行实地参观了解，向学生介绍图书馆各项资源和服务。3.1大力宣传新生入馆教育的重要性入馆教育工作是一项复杂的系统工程。
1.2展示图书馆的形象，提升图书馆的地位图书馆是高校的文献集散地，也是重要的教辅机构。新生接受入馆教育人数比率达到98%以上。
作为高职院校的学生，要在有限3年时间里，学好自己的专业知识，掌握必须的操作技能，拓展自己的知识视野，全面提升自己的综合能力，除了利用好课堂学习之外，利用好图书馆这一第二课堂显得尤为重要。
（3）介绍图书分类体系及馆藏布局.向新生讲解了《中国图书分类法》和馆藏分类排架规则及布局，这使学生知道自己喜欢的书在哪里借阅。（2）邀请各专业相对发展较好的毕业生返校做报告。
随着时代的发展，只有更新观念，站在现代化图书馆的角度，在工作中不断探索和实践，才能充分发挥图书馆的职业教育职能和为师生高效服务的功能。在图书馆举办职业专题展览或制作多媒体来展示各个职业的风采，让学生了解自己所学专业的最新进展及未来前景。
四、专业化队伍建设要真正发挥图书馆的职业教育职能，仅有完备的硬件配套设施和丰富的馆藏资源是不够的，还需要培养一支专业化的队伍去科学、有效地管理。有计划地在图书馆开展专业交流活动，邀请学校的专业教师或行业专家做专业学术报告。