首先，市区图书馆依托农家书屋、镇街图书漂流点和村社外借点推出送书下乡、书香漂流、文化义工、乡土文化等特色服务，已放漂300余次，惠及群众1000万余人次，并提出送文化不如种文化的新思想、新思路，推动群众文化建设。
第三，没有整体的长远规划，呈现明显的暂时性和阶段性。大学生是非常活跃的一族，是紧跟潮流的一族，为了提高大学生阅读的积极性，提高他们的阅读质量，培养他们的阅读能力和阅读理念，阅读推广活动的创新是非常必要的。
第五，建立健全高校图书馆阅读推广评价机制。走在世界前列的国家，无一不把阅读推广摆在一个非常重要的位置。但是我我国的很多高校图书馆，在阅读推广方面，没有跟上时代发展的步伐，没有把阅读推广工作摆在一个重要的位置上去，这主要表现在如下几个方面：第一，对自己阅读推广职能的认识不足。
目前阅读推广活动缺乏科学的评价机制。阅读推广是图书馆永恒的主题，不管你是公共图书馆还是高校图书馆，或是其他性质的图书馆。
高校图书馆的阅读推广是阅读推广事业的重要组成部分，我们要把高校丰富的资源条件利用起来，利用先进的科技手段，积极探索阅读推广可持续发展的途径。
一个成功的公共图书馆是充满活力的机构，保持活力，就需要新的时代元素加入。广东省中山图书馆创立的流动图书馆，即把各个分馆开设到各县市，这样不仅突破了省级馆只在中心城市建设的局面，同时把优质的服务渗透到周边，形成了以点带面，以面围点的网络状服务体系，带动各个阶层用户的阅读。
同时，高校图书馆中应改变办馆理念，拓宽思路，积极建立图书馆联盟并形成网络体系。国外也有人称之为渗透性图书馆或弥散式图书馆。
这种模式可以促进整个高校范围内的学习氛围，使高校整体成为一个处处有图书馆服务，处处可以进行多元化学习的知识共享社区。为了推广高校的泛在学习，学校可采取以院系学生会为中心进行管理和领导，对各社团的进行适当的合作分配，实行三天一交接的模式，在学生流动频繁的地点设立校内流动图书馆网点，流动图书馆的书目为学生募捐所得，读者只需在流动网点进行不记名借书，在规定的时间内再自觉的归还书目即可。