在日本，手机小说成为青少年的阅读新宠。
问题2与院系的德育教育相呼应，多互动多合作。负责空间内活动的计划、宣传、组织和实施。
高职院校图书馆在培养具备优秀德育素养的高技能人才的过程中，起到至关重要的作用，如何发挥自己的资源优势，创新培育模式是图书馆人永远的课题。例如举办过的专题展览有：大学，我奔向你。第二，充分利用、开发德育特色培养微课，加入与时俱进教育理念。
中图分类号：G258.9 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2014）07（b）-0254-01高校图书馆就是根据学校的人才培养目标和教学计划，积极开展各种服务和育人活动，牢固占领文献信息资源的制高点和思想政治教育的潜移默化引导作用，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化事业的建设者和可靠接班人发挥着应有的力量[1]。另外，在学雷锋纪念日及中国二十四节气等时间都会组织相关的展览。
这些资源帮助新生从不同角度尽快了解和适应大学的学习和生活，并且对大学生的行为素养有一个正确的认识。
（2）读书节。2.3 正确对待各种不同的读者原则一般图书馆的读者爱可以根据读者反馈的程度分为两种，一种是经常喜欢反馈意见的读者，另一种就是不喜欢反馈建议的人。
3.2 在图书馆内设立咨询台网络环境下高校图书馆的信息日新月异，学生需要最快时间内了解到新情况，可以第一时间咨询。在这些基础上建立一个与时俱进的高校图书馆制度。
2.5 读者调查与读者反馈相结合的原则读者的反馈信息整体呈现着零散状态，对于图书馆进行决策有一定的推动，但是要进行真正大型的决策时，光有读者的反馈是远远不够的，必须还有着整体读者的意见，这时候就需要进行定期的读者调查，定期或者不定期的问卷调研，及时整理有用的信息，加上读者在读书馆学习过程中反馈建议，才能做好决策，使得读者和图书馆实现真正意义上的双向交流，有效沟通。必须各个相关部门做好本分工作，再加上协调合作，就可以更好地处理好读者的意见。