复合型人才是图书馆发展的主流，图书馆首先面对的是全新学科领域的知识，多种载体的文献资料，庞大的外语、数据信息不断更新的网络知识，日益发达的检索技能以及各种新的服务方法和手段等。
利用公共电子阅览室空间，增设政府公开信息网络查阅点、地方文献数据库公共查询平台、书画艺术作品展廊，为政府各部门、社会文化艺术爱好者和广大图书馆读者提供一个展示自我的舞台，共享图书馆建设成果。虽然这项工程为西部地区基层公共图书馆提供了电脑等上网设备，然而还是无法从本质上改变图书馆软硬件设备不足，图书馆的读书环境较差等方面的劣势。
3.4多样的服务宣传活动基层图书馆作为知识文化和信息资源的聚散地，具有充足的文化信息资源优势和良好文化传播的平台。3.2整合共享现有资源随着经济的快速发展和进步，西部很多地区的基层公共图书馆都连上了网络，所以西部地区基图书馆可以良好的运用网络，实现资源共享。3.3建立地方文献信息库很多读者在进行旅游之前，都会做好充分的准备工作，要获取旅游目的地相关的人文风俗习惯等，而人们获取这些信息的主要通道很多都是通过图书馆来进行的。
因此基层公共图书馆必须寻求自身的发展，其中特色化服务是西部地区基层公共图书馆发展的有效途径，也是西部地区基层公共图书馆个性化发展的方向。基层图书馆多开展种文化工程，这样不仅可以传承和弘扬中华民族优秀传统文化，营造良好人文环境的文化耕耘，同时从另外一方面让人民热爱自己故土、寻找乡愁走进图书馆，让人们为了解更多的民族文化而走进图书馆。
读者活动中心联合文明委、文明办、教育局、团委、科技局等部门，寻找合作机会，举办健康讲座、农业科技培训、摄影书画展览、读者演讲比赛等一系列内容丰富，形式多样的，彰显特色的免费公益性活动。
3.5读者服务走进山区因为边远山区学校受到地理位置和经济发展的限制，文化底子相对较弱，留守人员又多，基层图书馆是距离她们最近的公益文化机构，是她们课余之外追求文化知识向往地方天堂。一、学科化服务是图书馆发展的必然要求师范类院校是教学生学会教与学的场所，在这要进行知识的积累和创新，这就要求学校只有不断改革和发展，才能培育出能为下一代服务所需的人才。
当前各学校的学科也在不断变革，调整专业设置和新增学科化服务，学科化服务也随之而动，而成为一项系统的第期项目，馆藏建设也适应这样的一个长期系统积累过程，这就要根据学科化服务的要求对文献资源有了明确的发展思路和藏书建设，配合各院系朝着既定的方向前进。新环境要求图书馆从资源上决定服务，[1]以用户为中心、以服务为中心，即服务为资源建设的风向标，要注重各分院学科建设需求，建立系统的学科文库，才是图书馆生存发展的基础。
应根据本校学科建设的重点和学科优势，确立学科化服务的重点，形成高质量符合高校发展要求的馆藏体系，从而确定优势学科的资源建设。首先要对读者需求有充分了解，笔者通过问卷调查，以现有图书馆馆藏是否能够满足读者的文献需求为题，得出如下结果：现有馆藏感到能够满足需求的占24%，基本满足的占52%，不太满足的占18%，不满足的占4%，不清楚的占2%。