我们要遵循其宣传性、公益性、学习性3个基本特性，明确其职能、加强管理，为读者提供多元化、专业化的信息服务。
学校图书馆的这种自由、便利、宽敞、舒适的空间，不同功能的划分，文化产品布置，给传统文化教育推广提供了空间方面的可能性。在学校图书馆藏书结构中，其传统文化、传统美学和国学方面的文献十分丰富，能够给学生以文化的滋养。
推荐书目对于引导学生开展传统文化学习来说具有十分重要的现实意义。学生除了在课堂上接受课堂教育之外，图书馆还能够为学生提供课堂以外的传统文化学习途径。图书馆通过深度研究当前学生学习传统文化知识所需的书籍，结合学生的阅读心理和阅读需求，广泛搜集各种形式的传统文化教育资源。
学校图书馆主要为师生服务，学生接受传统文化教育具有必要性和时代性。图书馆是学生学习传统文化的重要场所，面对学校数量众多的学生群体，图书馆有充足的资源开展传统文化教育推广活动。
3.空间优势图书馆是学生获取知识，精神支持和社会交流的重要场所。
三、学校图书馆传统文化教育推广对策分析1.编制推荐书目开展传统文化教育推广推荐书目又称为选读书目，导读书目，为学生读书和学习传统文化或者普及文化知识选择适合读者阅读的书籍将其编订成书目，让读者选择阅读。高校图书馆作为学生生活不可或缺的一部分，因其丰富的资源，优良的环境，成为学生自习阅读的最佳场所。
（7）基于蓝牙的室内定位技术蓝牙室内技术是在室内安装蓝牙局域网接入点，把网络维持成基于多用户的基础网络连接模式，并保证接入点始终是piconet的主设备，通过信号强度的测量对新加入的盲节点进行三角定位。4 结束?Z随着科学技术发展，图书馆不仅是学生借阅书籍的地方，将会承载着更多的功能，如何利用室内定位进行检索、定位、查询，提高图书馆管理效率，节约人力，方便学生将成为我们探究的主要问题。
3 室内定位技术在学校图书馆中的应用3.1 图书馆管理现状近年来室内定位技术已逐渐发展，并应用于医院、体育馆、地下车库等场所，实现对人或物品的快速定位。2 室内定位技术内涵及常用的室内定位技术室内定位技术是指在室内环境中实现位置定位，主要采用无线通讯、基站定位、惯导定位等多种技术集成形成一套室内位置定位体系，从而实现人员、物体等在室内空间中的位置监控。