其次，速度快，电子阅览室一般都有固定的IP，而且是光纤传输，单位时间承载量大，像我们重图的网络至少是100M，面对这样的专线速度，有个很实际的运用就是春运的时候很多图书馆为农民工免费办理网上买票就是利用了网络的优势，这就是一个非常具体的体现。
2.2 通过文献传递、咨询和信息传递的过程实现对学生的引导，通过在教育活动的开展过程中，转变为个体的知识和方法技巧在这个教育过程中，主要是对知识的内化和吸收过程，在这个教育活动开展过程中，学生需要具备良好的能力，比如自学能力、思维能力、表达能力等，在这个教育过程中，学生通过自己具备的良好能力，能够对图书馆手收藏的信息资源进行深化和理解，通过自己的思维能力和表达能力，从而将别人的知识和方法技巧，通过在教育活动的开展过程中，转变为个体的知识和方法技巧。1.4 实效性特色企业和高校建立合作关系的根本目的，就是希望能够得到高素质、高技能的人才，企业在合作发展过程中的目的性很强，通过高职院校图书馆的使用，能够根据企业的信息资源和人力资源需求为企业来提供专业性服务管理，将学校的合作企业当作是学校自己的客户和服务对象，能够主动地了解企业的发展和需求，对企业文化有进一步的深刻认识和了解，了解企业的产品知识、技术发展、品牌发展理念等，从而形成相关企业的完善的信息资源，方便学校制定适合的人才培养计划，同时也能够帮助学生准确的获取相关的企业信息，提高人才的培养管理效率
另一方面教育作为文化，是一种心理过程的教育。1.4 实效性特色企业和高校建立合作关系的根本目的，就是希望能够得到高素质、高技能的人才，企业在合作发展过程中的目的性很强，通过高职院校图书馆的使用，能够根据企业的信息资源和人力资源需求为企业来提供专业性服务管理，将学校的合作企业当作是学校自己的客户和服务对象，能够主动地了解企业的发展和需求，对企业文化有进一步的深刻认识和了解，了解企业的产品知识、技术发展、品牌发展理念等，从而形成相关企业的完善的信息资源，方便学校制定适合的人才培养计划，同时也能够帮助学生准确的获取相关的企业信息，提高人才的培养管理效率。2.3 通过发挥教育者的引导功能，在潜移默化中将所学习的知识中蕴含的思想道德最终转变为个体的道德理念在图书馆管理过程中，图书馆就好像一个机器，能够实现系统运转，管理的目标就是为了保证产出的质量，也就是通过服务不断地改善管理过程。
1.2 主动性特色主动性特色就是图书馆利用自身的信息资源优势，主动的为学校教学过程中提供必要的改革策略、信息资源、实训基地建设等方面的教学实践经验和文献信息，为学校教育人才提供相关的咨询服务，从而提高企业、学校、学生的获取信息效率。2.2 通过文献传递、咨询和信息传递的过程实现对学生的引导，通过在教育活动的开展过程中，转变为个体的知识和方法技巧在这个教育过程中，主要是对知识的内化和吸收过程，在这个教育活动开展过程中，学生需要具备良好的能力，比如自学能力、思维能力、表达能力等，在这个教育过程中，学生通过自己具备的良好能力，能够对图书馆手收藏的信息资源进行深化和理解，通过自己的思维能力和表达能力，从而将别人的知识和方法技巧，通过在教育活动的开展过程中，转变为个体的知识和方法技巧。
第三，将所学习的知识中的思想道德最终转变为自己的道德理念，从而帮助自己树立正确的价值观和人生观。
通过图书馆开放性管理的实现，能够在学校内部的图书馆建设完善的教学资源平台，实现教学内容、教学范例、教学管理的网络化，从而不断地提高我国教学资源的使用率。错架、乱架现象是当今阅览室工作中最辣手的问题，实施全开放管理这种新型服务方式更要注意解决此类问题，否则，乱架现象严重就会给阅览室实行全开放管理增添种种阻碍。
期刊阅览室可以实行的是全面的开架阅览制度，读者可以直接面对期刊，了解期刊内容，根据自己的阅读习惯、目的、爱好，随心所欲地收集自己所需的文献知识和信息资讯。健全和完善图书馆的规章制度是加强服务育人、强化图书馆管理的必然要求。
图书馆要善于宣传图书馆的规章制度，使读者知法、守法宣传要深入到读者中，并长期坚持下去，无论是读者还是工作人员都会养成良好的习惯，从而转化为自觉的行为规范，保证开架阅览工作顺利进行。