师：请同学判断这些同学站对了吗？ 生：其实符合这个数对的同学他们都在同一行，不在同一列。
新中国成立以来，在吸收前苏联科技管理模式的基础上形成了自上而下的集权式的科技管理模式。科学技术劳动法。
90年代后主要是大科学时代的大合作。1787年宪法宣布，国会有权保障著作家及发明家对其作品及发明物于限定期内的专有权利，以促进科学与实用技艺的进步。（3）基本法以外的法律。
中国的集中管理模式。美国成为世界上第一个把保护知识产权载入宪法的国家。
防止不正当技术竞争法或科技成果推广法、新技术风险投资法和原子能法。
（4）国务院行政法规。所以，教师在课堂提问中导向性必须十分明确，为学生的指明正确的思维方向。
5、合理选择提问对象，尽量兼顾每个学生在教学过程中，教师应该要全面了解全班学生的能力水平以及基础知识的差别，对每个学生的情况都要心中有数，在此基础上在根据不同的问题，选择合适的回答对象。三、提高小学数学课堂提问有效性的措施1、营造良好的课堂氛围由于小学生表现欲望强烈，希望能够得到教师的表扬和认可，所以教师应该根据小学生的这一特点，在课堂教学中应该多给与学生肯定性的评价，让学生感到自己受到教师的关注和认可，有助于提高小学生积极参与到课堂教学的各个环节中，从而营造良好的课堂氛围。
这样就直接导致课堂提问形式单一，很难激发学生的兴趣。2、小学数学教师职业素养偏低许多学校认为小学数学教学十分简单，只是一些基本的加减乘除法等，导致一些学校在选择数学老师时没有经过严格的筛选，还有一些小学由于师资力量不够，经常会赶鸭子上架让一些之前不是教数学的老师带小学数学课。