Sindergaard模式出现的时间最晚，与互联网技术进行深度结合，使用户之间的交流更加便捷，提出了非正式交流平台的搭建，让无纸化知识交流更加完全。
因此，Rethink（反思）、Restruting（机构重组）、Restaffing（人员重新配置）、Renewing（创新）等成为图书馆变革的共性话题[3]。技术服务部门应该增设数字化管理及开发、服务器管理等岗位，研究如何利用最新技术开展工作。
越来越多的用户更依赖通过网络获取信息，图书馆面临着被边缘化的危险[4]。同时具有工作小组的激动灵活性。书刊垄断与价格增长使图书馆服务效益难以保证。
将流通典藏部、图书阅览部、期刊阅览室、电子阅览室、咨询台及学术交流室等整合成为读者服务部，主要职能是：读者咨询解答、提供各种资源的检索查阅指导，并负责学习中心、信息共享中心、学术交流室等预约管理服务，同时负责学生助理的管理工作和阅读推广宣传工作。其主要职能是：各类计算机硬件的采购与维护工作、数字网站建设与规划、数字图书馆的研究与开发、图书馆集成化管理系统的维护以及图书馆门户网站的建设和管理工作。
2 我国高校图书馆组织结构变革的必要性20世纪90年代以前，高校图书馆工作重心是采访编目和流通借阅，这时高校图书馆的组织结构是按照文献加工流程设计直线职能式，这种直线职能式的组织结构在以纸质文献为主体的图书馆能运行良好。
可以借鉴美国加州伯克利大学的方法，首先组成图书馆学习小组进行情境分析，设计业务流程重组方案。由于年龄、成长环境以及受教育程度等因素的影响，新生代农民工与老一代农民工有所不同，其不满足做城镇的过客、不愿意仅有工作没有文化生活、不屈从损害自身权益的制度安排，对职业、待遇的要求远远高于父辈们，他们接受新信息、新知识的欲望十分强烈，市民化的冲动十分明显。
但存在着信息获取源头不多、流通不畅、利用不充分的障碍。为确保关爱新生代农民工活动常态化开展，图书馆应引入志愿者服务机制，加强同我国现有体制下的各类群团组织和社会组织的合作，尤其要加强同团委、残联、妇联、民政慈善机构和公益性组织的联合，通过整合资源拓展服务方式、内容、领域和实效。
新生代农民工对生活、职业、文化、社会化等方面有着不同程度的信息需求。新生代农民工职业期望高，有着自己的职业规划和人生目标，对于工作环境和待遇有自己的要求。