尤其是应将高校图书馆电子阅览室信息服务范围辐射到黄蓝战略区域中，实现区域内信息资源的共享。
我们从以上三种说法中，不难看出：要想实现校园的和谐发展，就要发挥学校的一切师资力量、社会各界的正能量。除了这些措施之外，图书馆还可以定期组织一些导读活动，引导学生阅读一些优秀的文学巨著，这些优秀的作品能够帮助学生们树立正确的价值观、人生观。
而第二种说法则认为和谐校园就是学校内部各种力量的和谐发展，包括教师与学生、学生与学生、教师与教师之间的和谐发展。而图书馆的学习氛围除了依靠学生自身的努力之外，也需要图书馆管理人员积极地参与到学习之中。对于和谐校园建设，社会人士各抒己见，而将这些见解归纳总结之后，可以分为以下三种说法。
五、结语校园的和谐建设已经成为当前社会建设中的一大潮流，因此，高校图书馆要不断加强自身的综合实力，为推动校园和谐建设奉献出自己的一份力量。和谐社会主要包括政治、经济、文化、环境等方面的和谐建设，它是社会发展的目标，是社会各种力量融合的状态，其内涵相当丰富。
因此，图书馆不管是在规模，还是在各种硬件设施上与以前相比都进步了很多。
我们都知道，学校的学习程度是和谐校园的一个重大指标，一个学校只有学习氛围和生活氛围相协调之后，才能为和谐校园的建设打下坚实的基础。4.2提升了用户对图书馆的认知度嵌入式服务极大地提高了资源的可见度与利用率，增强了公众对图书馆的认知度。
数字信息网络环境下，图书馆单一的被动服务模式方式将会改变，学科馆员不但可以主动走出图书馆嵌入到用户的学习环境中，还可以利用先进的知识环境和发达的信息技术，利用e划通、RSS、E-mail、Blog、QQ以及一些虚拟参考咨询系统等通讯工具为用户提供数字参考咨询服务，即时参与融入到用户的教学与科研中去。3.高校图书馆嵌入式服务的服务模式3.1嵌入决策过程，提供知识服务现代决策理论认为，决策的制定、调控、修正等都离不开信息，信息是决策的基础和依据，决策的过程就是信息的输入、加工与输出的过程[1]。
譬如，你要学习做菜，就应该在厨房里学习。在服务内容上，不能仅有知识信息的推送，还要有专家指导、协同创作、场景模拟、交流互动等一系列活动。