3.5 中学图书馆馆员应加强学习，提高馆员专业素养 馆员是图书馆阅读推广和其他业务科学发展的主要力量，学校应认识到中学图书馆建设的重要性，加强馆员队伍的专业培养，给馆员提供更多深造与学习的机会，这样馆员才能站在知识服务的最前面，为图书馆发展提供智力支持。
读者是图书馆的灵魂，图书馆的管理人员只有坚持以读者为本的工作原则，为读者提供充分的、科学的、有针对性的特色优质服务，才能发挥图书馆的职能，有效地服务于学校的教学和科研。图书馆本着在服务方向上必须有自己独特定位的特色服务理念，将运动训练教材类从一线获取的实践资料和教师用书等复习资料，录入计算机编目，制成图书，充实到学生阅览室。
当今社会是知识变革的时代，图书馆作为书刊资料的信息中心，作为学校教育教学的服务机构，实现规范化、科学化、现代化建设，建设为以读者为本的特色图书馆，是课程改革和特色学校文化建设发展的需要，是培养新时代、社会栋梁之材的需要信息化时代给高校图书馆带来了巨大的冲击和挑战，同时也带来了发展的机遇。在这个信息来源多元化、传递网络化、共享全球化、载体多样化和服务个性化的今天，传统的图书馆信息服务模式和信息服务环境已经无法适应现代社会的发展。
现代计算机技术、通信技术、信息数字化技术正在对社会的知识传播、信息组织、学习方式等进行着革命性冲击。通过高校图书馆的信息化服务，可以提高大学生的综合素质，使他们开阔眼界，拓展知识面。
（2）服务方式的创新。
服务于用户是图书馆工作的重心，也是图书馆的基本职能。努力提升个人素养，从自身做到不占座，以个人带动他人，以单体带动群体，发扬中华民族优秀的传统文化。
2.高校图书馆作为公益性场所，管理不易。周末相应空闲，图书馆却不对外开放，因而大部分学生为了在周末有座可用，有书可读，便早早的在图书馆进行占位，避免周末争先恐后的去抢座或等座。
同时，在选修课程中开设公德素质培养课程，以教育为手段作为杜绝不良行为产生的保障。希望未来，一个和谐良好互助共存的社会主义现代社会得以在大家的共同努力下早日实现。