经济的繁荣奠定了图书馆发展的基础。
图书馆优美的物质环境潜移默化地陶冶学生的情操，润物无声地丰富他们的心灵。馆员和读者之间亦如此，他们之间有的只是角色的不同。
为了减少读者与馆员之间的摩擦，切实可行的方法之一是加强图书馆使用方面的教育，包括新生入馆教育和图书讲座，让学生了理解图书馆老师的工作，消除对图书馆老师的偏见。馆员要与学生建立融洽和谐的关系，想他们之所想，急他们之所急，帮他们之所需，让他们高兴而来，满意而归。图书馆的服务模式由传统的读者上门的被动服务模式转向以读者为轴心的模式。
一、图书馆的功能图书馆是专门收集、整理、保存、传播文献并提供利用的科学、文化、教育和科研机构。（二）传递科学情报。
教育家陶行知先生说过，一种生机勃勃、稳定和谐、健康向上的环境氛围，本身就具有广泛教育功能。
如何建设一个合理的文献资源保障体系，是图书馆面临的一项重要任务。1.结合当地实际情况进行实践活动创新每个地区有每个地区的实际情况，在社会主义文化建设的大形势下，每个地区都在积极建设自己地区的图书馆文化，有做的特别好的，例如北京、上海两大文化中心，在强大的理论支持下有很强的实践性，已经走出了一条适合自己的路子，但是，并不是优秀的我们就都可以借鉴，必须结合当地的实际情况扬长避短，这样才能达到应有的效果。
由于个人所学知识以及思维的局限性，并没有能做到面面俱到，但是希望可以因为此文引起广大学者对此问题的关注。例如，我们通过读书征文等等各种活动，对图书馆进行宣传，可以吸引大量的读者，从而为图书馆的每一本书找到相应的读者，把每一本书利用好。
当人们对某一件事情有了兴趣之后，带来的收益将是不可估量的，因此实践活动的开展在无形之中大大提高了读者的综合素养。通过了解社会上的这些问题，图书馆可以举办一系列的实践活动，让这部分人知道生活的不易，了解社会的实际情况。