同时，创客产品也可以为医院及相关医疗机构的研发、技术升级等提供借鉴。
但由于图书馆员的专业素养与综合素质参差不齐，因此出现了与用户沟通不畅的现象，影响了各高校成员馆嵌入式学科服务的协同合作。E-RESEARCH即信息技术应用研究，是单位利用信息技术来促进现有及新兴学科研究的活动。
在高校图书馆联盟环境下嵌入式学科服务系统嵌入科研系统，高校图书馆的相关教职员工及科研人员就可进入嵌入科研平台，根据自身科研需要，筛选相关的科研信息资源，丰富其科研知识体系，提高其科研水平。借鉴CALIS联合目录检索系统，开发专题特色数据库及论文库，为联盟成员馆的教师与学生提供嵌入科研与嵌入课程服务，便于其开展科研项目及撰写学术论文。4 结语高校图书馆联盟环境下构建嵌入式学科服务体系，融入教学科研内容，嵌入现代科技虚拟学习环境及信息技术，不仅能丰富高校教学内容，提高科研水平，还能突出嵌入学科应用功能及数据资源的精华所在，提供丰富而有效的学科信息资源。
同时，图书馆为高校提供集合化嵌入式学科服务使各高校图书馆共享信息资源，丰富了其嵌入式学科科技服务体系。第五，嵌入E-RESEARCH。
2.3 嵌入式学科特色资源建设力度不够虽然各高校图书馆都集合了丰富的信息资源，但未能深入分析用户选择特色资源的原因，缺少强有力的判断证据，缺少区域性嵌入学科服务联盟系统平台，只起到了表面上的用户传达效果。
目前，在高校图书馆的信息技术领域广泛应用智能手机APP、移动图书馆、云计算、大数据等技术，高校图书馆可以利用现代信息技术与计算机数据集成化功能嵌入科学技术展开学科服务，将图书信息资源嵌入科技应用，并通过网络无缝链接展开高校学科信息联盟，使各高校图书馆在联盟的环境下内容多样化，进一步满足读者的需求。应当树立开发管理的理念，从馆舍、到藏书、再到设备与服务，都应当面对公众开放。
专题讲座、知识竞赛、图书展览、作家见面会、读者交流等活动的开展，不仅能够增进读者之间的交流与学习，更有助于营造更加和谐的文化氛围，为读者提供更为优质的服务。加强图书馆宣传工作，让更多的群众增加对图书馆的了解，提高图书馆的社会认知度，鼓励他们加入到读者群体中来。
3.服务手段的创新图书馆的服务范畴，并不局限于图书的收藏与借阅等内容，更包括了氛围与文化的营造。阅读环境是图书馆服务的硬性指标之一，从wife网络、到书架桌椅、再到电梯空调等。