入馆教育尚未纳入到学院的课程体系等。
老年人不仅可以到图书馆阅读文献资源，同时还可以参与图书馆为老年用户举办的专项培训。一般而言，图书馆提供的信息服务主要有文献借阅服务、参考咨询服务、信息检索服务、用户教育服务以及图书导读服务等，但是这些服务对于有些老年用户来说不太适用。
2.3 阅读自主性强读者在图书馆选择读物时，一般有两种方式：一是根据特定的文献信息找到索书号，然后根据索书号到书架中查找。公共图书馆不仅要重视青少年用户的阅读推广工作，而且也要关注老年用户的阅读推广工作[3]。这说明老年用户的信息需求具有很强的自主性，基本上都是根据自己的兴趣寻找阅读的文献，很少受其他方面的影响，对于特定文献的指向性弱。
为用户提供公平平等的信息服务是公共图书馆服务的基本原则，对于弱势群体，公共图书馆需要给予更多的关注和帮助。例如：公共图书馆可以开展老年人电脑知识培训班、老年养生班、网购培训班以及电子文档编辑培训班等。
5.5 加强政策法规建设公共图书馆开展老年用户信息服务，离不开相关政策法规的保障和指导。
此外，对于老年人经常阅读的文献，公共图书馆要尽量放在醒目并且位置比较低的地方，方便他们查找和获取。在外来务工人员聚集的城市，本地图书馆也会针对人口群体特征设置专题讲座，如东莞图书馆市民学堂的微笑的木头――从打工者到著名评论家[5]、深圳宝安区图书馆宝图星期讲座的发现你的城市[6]等，都密切联系外来务工者的特点，回应了他们的需求。
以讲座活动来说，国家或省市级大型图书馆以及经济发达地区的图书馆通常拥有更丰富的社会资源和更充足的资金支持，有能力邀请各界知名专家学者，组织类型多样的优质讲座。为了培养青少年儿童的阅读习惯，大部分公共图书馆都专门设置了少儿服务部门，并提供各类阅读和育儿指导，组织家长和不同年龄段的孩子们一起参加。
结合公共图书馆的职能和特点，站在读者的角度制订讲座方案，有针对性地了解读者、服务读者、引导读者，是公共图书馆讲座读者工作的要点，有助于讲座发挥作用、提高影响力。2.1 丰富讲座内容，适应读者不断变化发展的文化和信息需求公共图书馆举办公益讲座，目的是通过演讲嘉宾有先进性、创造性、指导性、预见性的?^点，解读公众普遍关心的社会生活问题，并提出合理有效的建议。