最近几年，少年儿童读物品种不断增加，内容也逐渐丰富起来，连环画、低龄幼儿读物不断涌现出来，对于少儿图书馆来说有了更加充分的选择余地。
3.4 更新信息时间节点不均衡信息的更新时间节点在文章中主要指信息更新月份和更新次数。微信公众平台是微信功能的延伸，无论是企业还是个人，都可以申请微信公众号进行信息推送，可以群发消息，也可以进行自动回复。
②群发的信息以图文类消息为主，视频语音类消息几乎没有，在好书推荐里一般都是罗列书目或简介，很少能将这些图书完整的电子版上传，实现即刻阅读，免去读者找书的过程。但山西省有些高校图书馆微信公众平台设置的自定义菜单功能暂时无法实现预期效果，如：忻州师院图书馆微信平台资源菜?蜗律瓒?级菜单包括纸本资源、电子资源、新书通报、催还通知等，用户点击这些菜单，都会链接进入到读者入馆指南（2016）。山西医科大学图书馆、山西传媒学院图书馆、太原理工大学图书馆、太原学院图书馆、山西大学图书馆、山西财经大学图书馆这6家高校图书馆已实现将微信与借阅证绑定的功能，读者可实时查询自己的借阅情况。
鉴于此，笔者建议高校图书馆强化微信的运营意识，由专人负责管理，制订明确的微信服务规划，形成固定推送时间，确保信息的持续性。2 山西省高校图书馆微信平台使用现状调研笔者以山西省高校图书馆为调查对象，选取了山西省80所高等学校（含独立学院、高职高专院校），对这些高校微信公众平台的建设及使用情况进行统计和分析，最终整理出有效数据。
山西医科大学图书馆、山西财经大学图书馆、山西传媒学院图书馆、山西中医学院图书馆等8家图书馆都采用图书馆主体建筑作为微信头像。
其中，本科高校图书馆33家，有12家开通了微信服务，开通率为36.3%。因此在进一步强化公共图书馆少儿阅读推广工作的过程中，地方政府部门应该积极探索制定一些与本地少儿阅读推广工作相关的政策性指导意见，对公共图书馆的少儿阅读推广工作能够得到有效的规范，提升推广工作的影响力[3]。
这些问题的存在对公共图书馆少儿阅读推广工作的顺利推进以及工作成效的获取产生了一定的不良影响。唯有如此，少儿阅读推广工作的作用才能够得到真正发挥，少儿阅读水平和综合素质也能够得到有效强化。
同时，在阅读推广工作实践中，基于少儿服务工作的特殊性，公共图书馆要进一步提升少儿阅读推广成效，增强少儿对分级阅读推广工作的认同感，也应该坚持以人为本的服务理念，根据少儿阅读发展的不同阶段实施科学化指导[5]。唯有如此，在分级指导阅读的支持下，公共图书馆少儿推广阅读才能够逐步取得良好的发展成效，阅读推广工作才可以真正获得社会上广大少儿群体的高度认同。