积极开发和利用民族地方文献，对促进少数民族地区的经济发展和社会进步有着至关重要地作用。
1.2具有满足读者阅读习惯的优势。与此同时，创新阅读推广项目不应盲目追求数量，而应注重每个阅读推广项目的质量，要做出精品并创出品牌。
其次是阅读推广服务范围狭窄，没有形成全县范围内的阅读推广服务体系。有的则举办阅读宣传周活动，切实开展阅读推广服务。因此，县级图书馆必须打造立体化、交互式的全渠道信息化阅读平台，以包容手机、平板电脑及电纸书等阅读终端。
因此，县级图书馆要利用互联网+创新阅读推广，首先必须树立互联网思维，并把它贯彻到从技术层面到精神层面的全过程，将它作为指导县级图书馆阅读推广工作的一种方法论。更有一些县级图书馆开展了走进农家的阅读推广活动，有针对性地对农户进行阅读推广，并对种养大户进行个性化的知识和技能培训。
只有当一个阅读推广项目月复一月、年复一年地持续开展，人气才能聚集起来，项目的影响力才能逐渐扩大。
县域范围内的居民普遍阅读意识不强，没有养成利用图书馆的习惯，甚至很少利用图书馆。实现书文献资源的共享应该做好以下几方面工作：首先，要联合多家单位，各个图书馆分工明确，联合开发各个领域的书文献资源，最终对这些书文献资源进行汇总和共享，使得多个图书馆在进行书文献资源共享过程中得到发展和进步。
近些年，随着互联网技术的应用和普及，逐渐改变了社会大众的阅读方式，在互联网上储存了大量信息，读者利用自己智能手持设备和电脑能够不受时间和空间的约束，在任何地点都可以查阅自己想要的信息，更能够满足不同大众的文化信息需求。每一个图书馆的文献资源都有其自身的藏书优势，图书文献资源建设应该针对图书馆不合理的藏书结构进行调整。
此外，在很多图书馆内部，管理体制依然沿用计划经济时期的模式，很多图书馆管理人员和服务人员都错误的认为图书文献资源开发和利用和自己切身利益关系不大。面对这种情况，图书馆图书文献资源如何进行开发和利用，如何提高文献资源的利用率是现阶段我们需要重点研究的内容。