笔者所在的地方师范院校图书馆长期以来基本是常规模式的文献收藏，主要是以纸质为载体的信息，资源的共享形式也是基于纸质文献和图书馆展开，此外，学院图书馆由于实行着封闭式的管理，与社会接触较少，进而形成自我封闭的内向型建设模式，缺乏基于特色专业的网络信息资源，无法在网络上展现出使馆藏专业资源，不能充分发挥文献信息的作用。
加快搞好民族高校图书馆特色馆藏建设与服务，加快特色数据库建设，提高服务水平，为民族大学的教学和科研做出应有的贡献。3.结语我国是一个多民族国家，少数民族有50多个，主要分布在我国的东北、西北和西南地区，少数民族文化是中华民族文化的重要组成部分，少数民族文献是记载和表现少数民族文化的重要载体，是特定民族在特定区域从事文化活动的真实记录，是宝贵的少数民族文化财富。
而各民族高校图书馆长期以来结合自身所处的地理和人文环境，积累了丰富的少数民族文献资料，成为各少数民族文献信息资源汇聚、传播的集散地，在当今各部门高度重视民族文化的保护工作的大好形势下，民族高校图书馆应依托本馆及本校民族学科教学和科研的资源，肩负起保护和传承民族文化的历史重任，加强民族文献的调研和采访工作，建立特色馆藏数据库，培养一支为民族文献的收集、整理、建档保存以及提供深层次的文献服务的专业人才队伍，为民族地区教育、培养人才服务，为民族地区发展区域经济服务，为民族地区两个文明服务，为更好的传承和弘扬民族文化，发挥民族高校图书馆应有的重要作用。最大限度的发挥利用特色馆藏来服务于社会、服务于社会主义物质文明和精神文明建设。在经济社会迅速发展，人民生活水平不断提高的同时，少数民族传统文化正经历着前所未有的冲击，在当今急剧变革的社会及现代文明发展的强烈冲击下，少数民族文化面临着消亡和继承的两难困境。
在长期的历史发展过程中，各民族发展和创造了多姿多彩又独具特色的民族传统文化，文化对于一个民族来说，意味着她在历史发展过程中所留下的足迹，她将一个民族的过去、现在和将来联结起来，显示出了民族的稳定性、连续性和生命力。2.3结合民族高校图书馆的内容和结构，提供贯穿于学校教学、科研、学生学习的个性化服务民族高校图书馆的特点与优势就在于民族文献信息资源的收藏与利用，民族高校图书馆应当立足本校，为本校科研服务，充分利用特色信息资源，开展有本校学科特色、民族特色的知识信息服务。
1.2参与民族文化的传承与保护，是民族高校图书馆文化自觉的体现，也是其正视、弘扬民族文化、振奋民族精神的重要表征。
民族高校图书馆长期以来结合自身所处的地理和人文环境，积累了丰富的少数民族文献资料，成为各少数民族文献信息资源汇聚、传播的集散地，基于各少数民族在文化、传统、习俗和宗教信仰等方面存在一定的差异，为了更好地为民族高校图书馆服务对象提供优质服务，促进各民族之间更好地相互理解，民族高校图书馆需要大力加强特色馆藏建设。多校区图书馆文献资源的合理布局与管理非常重要，只有做好这类工作，才能够更好的让文献资源进行服务。
为避免文献资源的重复建设，提高资源利用率，图书馆应统一各校区文献资源采集部门，撤销重复的采编机构，重组采编人员队伍现代化的很多图书馆均可以呈现开架借阅模式，也就是相关的读者可以自己进库自行选书，这样也就省去了图书管理人员跑库找书的时间，实际上读者对于相关的图书所在位置不是很清晰，读者进入书海中，其对应的翻阅量也就明显的提升，这也就导致相关的读者借阅量在不经意间提高了很多，以至于图书的排架劳动强度相对更大。
图书馆的馆藏书以及资料也是应该呈现为尽可能健全，流通的顺畅以及流通途径的持续健全才能够呈现为一个良好循环，进而真正意义上落实图书流通管理工作，以便于构建更好、更高级的图书管理水平。其最主要的就是呈现图书流通子系统的管理以及正常操作子系统管理这样两个方面。