图书馆的功能不仅是借阅图书，还应该提供多元化的信息服务，让图书馆可以具备文化教育的功能，满足读者生活工作信息需要，丰富读者业余文化和教育的需要。
近年来，虽然信息技术的发展突飞猛进，互联网在社会生活中的应用在老年读者中日益普及，但老年读者受本身文化背景和知识结构所限，加之他们退休后与社会接触骤减，虽然某些老年读者在日常生活中有机会接触到计算机，但他们中大部分人的计算机技术依然是零基础，计算机操作水平总体不高。另外，当老年读者遇到问题时更倾向于通过与工作人员面对面交流或电话咨询等人工服务的方式寻求解决问题的方法。
2.1.4 记忆力不佳，接受新事物的能力不强。通过培训使老年读者掌握打字和文字处理等的基本技能。4 结语公共图书馆是全民教育、终身教育的重要阵地和信息资源的集散地。
通俗地讲，就是面对不懂的东西，能积极主动地去寻找答案，并知道到哪里、用什么方法去寻求答案，这就是信息意识。3.3 培养信息意识，激发学习兴趣信息意识是指客观存在的信息和信息活动在人们头脑中的能动反映，表现为人们对所关心的事或物的信息敏感力、观察力、分析判断力及对信息的创新能力。
1.2 信息素养的构成在《全球媒体和信息素养评估框架》中，联合国教科文组织认为信息素养主要包括获取、评价和创建等能力。
从调查结果可以看出，老年读者所关注的信息内容都包含一个共同特征――实用性。中图分类号：G251文献标识码：A文章编号：1003-1588（2017）05-0081-021 研究背景桂林理工大学图书馆始建于1956年，有纸质藏书160余万册，电子图书160余万册，是中国高等教育文献保障系统（CALIS）成员馆，是学校的文献信息中心和教学科研与服务育人的重要基地。
网络信息的发展带来了大数据技术，图书馆信息数据的储存也将趋向于智能化发展，这就表明图书?^的服务结构将从传统的手工劳动和人力管理转变为计算机的自动化管理。因此，解决大数据问题的核心是大数据技术。
在制定图书馆发展策略时，大数据的分析与利用将成为重要的影响因素。在大数据时代背景下，大数据的获取与储存以及各种各样海量数据的分析技术，是大数据时代下图书馆在竞争中取得优势的重要指标。