图书馆员的服务还可以嵌入到学生的毕业论文（设计）写作中去。
大量的科学研究发现，青少年时期大脑的记忆细胞正处在形成与发展阶段，也是人的一生中锻炼记忆的最佳时期，这个时期他们有较旺盛的求知欲和广泛而强烈的认知兴趣，思维敏捷，记忆力好，故有人称这一特殊时期为人的一生中的最佳学习期。丰富的馆藏和空间布局是图书馆进行青少年思想道德教育的基础。
在这里，他们可以自由地查阅文献知识，博采众长，开阔视野，在知识的海洋中遨游。丰富适合青少年阅读的图书，为青少年营造浓郁的读书氛围。（五）利用网络媒体，开展网上思想道德教育随着电脑的普及和网络的发展，世界已经开始全面的信息化、电子化，越来越多的青少年利用网络进行学习。
只有丰富多样的图书、报刊和多种载体的文献资料才能够满足青少年广泛的求知欲。2.阅读可以塑造青少年美好的心灵，陶冶他们的高尚情操，提升他们的阅读能力。
阅读还可以使青少年了解人与人，人与自然、人与世界之间的美好和谐的关系，有利于加强青少年的道德修养，使他们形成对生命的尊重，关爱的情感，从而树立积极进取、乐观向上、自强不息的人生态度。
同时，图书馆藏书的原则是兼顾各个学科文献，因此各类文献资源非常丰富。良好的图书馆宣传工作，可以树立图书馆形象，使读者爱上图书馆。
图书馆纷纷开通官方微博和微信，发布图书馆资讯，宣传图书馆的资源和服务。其他图书馆可以借鉴其经验，设立自己的宣传岗位。
其中，新生入馆教育给大一学生进行了图书馆入门教育，为其如何利用图书馆指明了方向。每年的世界读书日活动期间，很多图书馆会使用展板宣传读书日活动，进行书目推荐、发布读者借阅和图书借阅排行榜、提供阅读指导建议等。