手机阅读具有迅速、及时、交互以及不受时间地点限制等优点，这些都是传统的深阅读行为所不具备的。
2.强化意识以往，新疆塔城地区图书馆馆员的服务意识不够，认为自身只要对前来借阅的读者做好登记工作，并将图书馆中的各类图书整理分类好，将图书馆的琐事处理好即可。而当下，新疆塔城地区图书馆馆员要树立起主动服务读者的理念，借助最新的信息技术，将最新的图书内容更新到图书馆网页中，让读者能随时随地得到全新的服务内容，体验更快捷的服务模式。
新疆塔城地区图书馆的多元化服务涵盖了以下几点内容：（1）文献借阅，读者可以到图书馆中借阅，由图书馆馆员在网页中进行登记，避免了手工登记的麻烦;（2）借阅咨询，信息化图书馆中包含咨询功能，图书馆馆员相当于是客服人员，为读者提供各类咨询，帮助读者找到想要的图书或其它功能;（3）检索功能，读者可登记到图书馆网页，并直接在网页中搜索自己需要的图书，网页会根据读者输入的关键词来找寻相关图书，这样读者还可以直接在网页上阅读相关图书;（4）链接功能，图书馆网页中没有直接存放的电子版图书，图书馆馆员可将其网址备注在其中，当读者搜索到之后，可链接网址，到其它网站进行阅读，阅读的范围得到大大的提升。以往，新疆塔城地区图书馆馆员都是等待读者上门。反馈模块接收读者的各类意见，图书馆馆员要定期去阅读读者的意见，并对意见进行总结梳理，了解哪些意见是针对图书馆馆员服务态度的，哪些意见是针对图书馆信息化质量的，当然也包括其它各类意见。
其次，本文论述了服务创新的具体途径，尤其论述了以下6点：一是变更理念;二是强化意识;三是把握需求;四是注重引导;五是信息化建设;六是提升馆员素质。 中图分类号：G25 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2016）01-0037-01引言改革开放之后，中国国内的教育情况有了大的转变，国民教育水平渐渐提升，文化素养逐步提升。
因此，提升服务质量是每个图书馆馆员必须具备的信念。
而图书馆馆员的根本职责是为读者服务。比如公共图书馆可指导各单位阅览室进行图书的分类采购、阅览室的布置和后期管理、阅读活动的主题选取、形式选取等等。
《促进条例》第六条中明确指出指导拟定全市全民阅读发展纲要，规划、协调全市性全民阅读重大活动，保障了阅读推广的长效性。公共图书馆作为公共阅读服务机构，抓住阅读立法甚至是图书馆相关的其他立法所带来的机遇，与时俱进，才能保持其蓬勃生机，为社会提供更有力的服务。
詹福瑞也指出：应该顺从少年儿童的天性，尊重少年儿童作为读者的阅读权利，认识少儿读者自由阅读的价值[4]。阅读推广人，虽然并不一定是图书馆人，他可以是教师、律师、工程师，以及组织，但是公共图书馆拥有众多资源，对培养阅读推广人颇有便利。