此外，我馆还推出才智宝盒借阅服务。
经费紧张的情况下，活动支出费用就严重缩减。但是从宏观上来讲，还缺乏国家层面的阅读推广立法，无法为阅读推广提供政策支持和立法保障。
阅读推广产品同质化现象严重，各个图书馆没有根据本馆的资源特色、读者特色等创建自己的推广品牌。2黄石地区图书馆推广活动存在的问题公共图书馆和学校图书馆开展了各种推广活动，包括资源推广（纸质图书、数据库）、服务宣传、知识推广（专题讲座、知识问答）、传统文化推广（国学讲堂）等，活动形式丰富多样，在促进市民和师生阅读方面起到很大成效，但是还存在一定问题。二是在馆外开展阅读推广活动时，如到街上繁华地带、到乡镇甚至各自然村，活动开幕式隆重盛大，但是活动的影响力仅限于当天或者很短一段时间，现场有部分人办理了借阅证，但是之后却从未到图书馆进行借阅，活动过后往往地面上扔满了发放的宣传手册，喧闹过后一片寂静。
28 忽视对推广活动效果进行评估图书馆开展推广活动之后，活动的实际成效如何，有没有激发读者的阅读热情和兴趣，读者是否有所增加，这都需要进行量化评估。4）阅读大众化，对受众教育程度阅读能力的要求大为降低。
45 注重阅读活动的记录、评估和研究活动评估可以检测推广活动的实际成效，积累经验，总结不足，为以后的推广活动提供依据和指导。
微观上，各地区开展的阅读推广在活动创意、品牌创立、经费支持、活动评估等方面还存在很多问题，再加上数字时代阅读环境和读者阅读行为的改变，使得图书馆的阅读推广仍然任重道远。湖北理工学院图书馆的先进借阅集体十佳读者优秀读者及书海拾贝找书比赛，参赛者按公布目录到书库查找相应图书，找到者按先后顺序取前30名进行奖励。
[中图分类号]G25076 [文献标志码]B[文章编号]1005-6041（2017）02-0086-05从党的十八大报告中的开展全民阅读活动，到2014年《政府工作报告》中的倡导全民阅读，再到2015年《政府工作报告》中的倡导全民阅读，建设学习型社会，提高国民素质，全民阅读正受到越来越多的瞩目。26 忽视数字时代读者的阅读需求2016年4月中国新闻出版研究院公布的第十三次全国国民阅读调查结果显示：受数字媒介迅猛发展的影响，2015年网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读、Pad阅读等数字化阅读方式的接触率为640.%，较2014年的581.%上升了59个百分点[2]。
5）读者已不再是被动阅读，而是更喜欢阅读的参与共享、交流互动，愿意通过微信、微博等平台发表短评、网评、分享图片等。读者越来越喜欢使用手机、iPad等可随身携带的工具阅读，阅读已经进入读屏时代，追求快乐阅读浅阅读快餐阅读碎片化阅读，除了文字以外，读者更喜欢观看图片、音频、视频，并且有参与阅读共享、交流互动，通过微信、微博等平台发表短评、网评、分享图片的愿望。