体现在人性化的文化环境、服务设施、功能布局等很多方面。
因此，高校图书馆在创建管理新机制过程中，要把制度建设纳入机制创新的轨道，不但要有学校层面的相关政策方针，还有图书馆自身建立的各种规章制度。管理队伍建设与现代科技改造并重。
同时，通过对外合作、引资融资，充分利用社会资源为高校图书馆发展服务，促进图书馆持续发展。现代高校图书馆创建资源调节新机制势在必行。引进人才与培养人才并重。
一方面，高校图书馆所需资源和经费几乎完全依赖政府和学校拨款，在资源融投资、经费管理、资源更新等诸多方面，缺乏主动权和自主权。衡量一个图书馆服务平台的层次高低，从过去单一的建筑面积和藏书量的多少，转变为对文献数字化程度的要求，以及通过信息网络使众多的文献信息资源成为人类共享的知识财富的程度。
高校图书馆创建服务新平台包括：通过现代教育科技改革服务功能，实现由手工借阅扩展为电子借阅，从在馆内服务发展到馆际服务，从校内服务扩展到社会服务，从提供馆藏到帮助读者获取馆外信息的战略性转变。
通过机制的创新，建立相对独立的、有一定自主权的教育资源管理、资源自我调节、教育资源更新、教育资源投融资体系，通过优化、重组、协调等方式，全面盘活现有图书馆资源存量，发挥图书馆资源集聚优势，将学校图书馆资源和社会图书资源和资金进行超常规整合，挖掘潜在优势、发挥现有优势、创造新的优势，充分利用后发优势。著名气象学家、教育家竺可桢说：一个大学必有众多的卓越学者，才能感到图书设备的重要，也唯有丰富的图书设备，才能吸引专家学者。
图书馆就像一位无声的文化大师，承担着释疑解惑的角色。既然也是一种面向全校有关专业的服务，因此就要打破以往单一、封闭的现象，认识到图书馆与各院、系、所图书室的领导与被领导的关系，和谐相处，调度统一，共谋发展。
马克思酷爱读书，以图书馆为家，在收集、阅读资料的基础上，写成巨著《资本论》等，揭示人类社会的发展规律。高校图书馆信息资料汇聚，难免有些闲置现象，想来甚为可惜。