科技的进步也为图书馆工作提供了极大的便利，通过网络科技可以对用户建立信息资源，工作人员就可以主动了解用户的相关资料，比如：专业背景、学术研究方向等等，当然这是建立在用户对网站的信任基础上，主动登记个人相关信息，而工作人员是本着尊重用户、关注用户的服务理念为用户提供具有针对性、人性化的服务。
2.抓住流动环节，激活用人机制过去， 图书馆在旧的体制和机制下，馆员队伍是一盘僵棋， 馆员的主观能动性无从发挥。这样馆员会很顺利的适应工作的要求，从而对图书馆的业务水平进行改善。
用人，要会用人，科学、合理的用人制度是调动广大馆员工作积极性，优化馆员队伍整体素质的最佳方式。图书馆员首先要面对的是全新科学领域的知识，多载体的文献资料，以及不断扩大且文化层次逐渐提高的读者队伍，不断更新的网络知识，日益发达的检索技能及各种新的服务方法和手段等等。现如今各国的竞争是科技的竞争，也是人才的竞争，人才是发展的前提，这就要求大力引进高层次人才，加快人才资源的开发，既是推动科技创新的现实要求，也是积累发展潜力的必然选择。
无论从其工作的性质，工作的过程，工作的目标，提高馆员的素质已经成为许多图书馆的重要任务之一。只有这样，图书馆发展的潜能才有可能得到挖掘。
众所周知，图书馆是精神文明的窗口，因此图书馆员的素质是社会精神文明进步的体现。
创新无止境，图书馆的领导人员要培养馆员的创新意识，开发馆员的创新精神，对创新人才进行挖掘，提高馆员的学术能力，这样就可以跟上时代发展的步伐。公共图书馆是公益性文化教育机构，具有保存文化遗产、开展社会教育、传播知识信息、提供休闲娱乐方面的职能
泛在图书馆可以收集用户的一切行为记录，充分体现在个人图书馆中，从而建立用户模型，提供更加个性化的服务。泛在图书馆的特点重在确保图书馆的无处不在属性，泛在图书馆的概念本身基于互联网，因此泛在图书馆的特点亦应当结合互联网与大数据的属性来进行挖掘，具有依赖网络、全天候、开放性、多样性的多重特点。
因此，在泛在图书馆环境下如何构建高校图书馆的电子阅览模式成为相关研究者的当务之急。随着信息技术的快速发展和我国科学事业的蓬勃发展，高校图书馆管理者要逐渐提高自身的综合素质，迎合当前的时代发展需要，立足于自身的图书管理工作，将图书馆的专业知识与计算机知识相结合，形成具有专业性和特色化的电子阅览知识体系。