因此管理者应将图书管理信息网络与院校整体网络进行有效连接，使之可以在院校各项整体管理中（如财务管理、教育技术发展、思政管理等），发挥出管理促进作用。
就笔者所在学校而言，情况要比其他学校稍好，至少每年的期刊、报纸能够保证连续、稳定地购入，但其它图书就不能保证了，只能有经费时购买一些，没有经费就不购买。向学生读者了解他们的阅读爱好、阅读意向，向各科教研组了解各科较好的教学参考资料，向各年级教师和学生会、团、党组织等了解要开展的活动，知道要用什么图书资料来配合。
造成这种情况的除了上文讨论过的因经费不足不能及时补充新的图书及选购中造成的不当购买外，还有一个重要的原因是因馆藏图书较少，不能达到要求的册数，所以很多陈旧的图书没有剔除下架。2.尽力和学校各部门沟通，图书馆员自身也随时做好准备工作，使图书采购工作规范化。②不断自我学习、提高，能够快速鉴别图书的质量、实用价值、保存价值等。
（引自黄少虹，李萍 等著《中小学图书馆管理基础教程》）藏书建设工作是图书馆的基础工作，是开展其他一切工作的前提和基础。④ 平时注意征集读者意见，明确读者需要和喜欢的图书，并根据馆藏现状和本馆藏书计划决定是否购买。
3.在工作中要清楚读者不用的图书，及时剔除下架，不能因凑册数和可惜图书而让价值不高的图书滞留书架上，反而影响了较新的图书的查找和利用。
如果我们能让他们把这些书赠送给学校图书馆，则既有纪念意义又能补充馆藏，也有很强的时效性，使用价值也很高，对藏书是有力的补充。建立电子图书室有助于解决这一问题，电子图书室只需要前期设备的一次性投入，后期维护费用相对购置新书和场馆扩建要少得多。
同时，还要注意农村图书馆的设立，在农村设立村镇阅读室，不仅要放入历史、文化、科学类书籍，还应采购农户感兴趣的农业专业技术类书籍，吸引广大农户前往村镇图书馆学习，丰富广大农民朋友的精神生活，提高农民朋友的文化知识水平。2.2 构建全覆盖体系，设立分馆我国图书馆的建设相对较薄弱，全国2700余所的图书馆根本无法满足公众的阅读需求。
2.3 完善图书馆公益性属性公共图书馆要秉承平等、开放、免费的理念，不断完善阅读服务，为读者提供良好的阅读体验，还要尽可能的为社会公众提供免费阅读服务。第一，国民纸质图书阅读量与阅读率在缓慢提升。