一、以公共图书馆管理人员继续教育为切入点 （一）建立继续教育培训机制。
建设资源数据库图书馆不仅要全面提供资源链接，更要提升资源整合的层次，实现学科化资源整合。3.1数字图书馆应加强自身建设，合理定位要深入到手机阅读领域，首先要了解并接纳手机阅读这一新兴阅读形式，并进一步深入到手机网络资源领域成为手机阅读的一员。
推进网上个性化信息服务。使读者真正享受数字图书馆的服务，网络的不断完善，为广大手机用户使用数字图书馆创造了前所未有的便利条件。1.手机网络阅读吸引数字图书馆主要原因网络信息资源环境下，不同的阅读媒介在知识的体系性、便利程度、知识转移速度、阅读效果、对环境的影响等方面都有着明显的差别。
网络信息资源是指通过计算机网络可以利用的各种信息资源的总和。研究如何把我们的服务向手机领域渗透将是我们要努力的方向之一，图书馆基础的服务在手机图书馆一样也不能少，要满足查找书目、预约图书、查阅借还信息等等需求。
网络信息资源按照一定的原则将因特网上某一领域大量的、分散的、杂乱无章、良莠不齐的信息通过搜索、评价、筛选、分析、标引、著录、排序、存贮等手段加工处理，使其形成一个有序的、便于用户获取与利用的信息系统的过程。
人们可以从通过手机网络下载免费电子图书和电子期刊等资源，这些往往耗费不了多少流量就可以获得成百上千本图书了。弱化那种沉重的形象，在不失图书馆安静、幽雅氛围的同时，增加一些明亮的、活泼的、浪漫的色彩，让人们在公共图书馆学习同时获取信息和情报，也可以得到娱乐、休闲的享受，公共图书馆不只有教育人们，也能使人们快乐。
因此，个性化服务也应把握读者多样化需求的这一趋势，围绕促进人的全面发展这一主题，树立人文关怀理念。个性化服务是一种有针对性的服务，根据用户的设置来实现的，在收集各种渠道的基础上整理和分类，并向用户提供相关信息，以满足用户的需求。
三是在学会知识、获取信息、娱乐、休闲的同时，还需要得到人文关怀。这种个性化的服务，要从服务内容、服务理念、服务方式及效果等表现，能反映出个性化的特点特色，由众多的个性化服务的实现，达到公共服务的目的，以实现个性化和公共化的统一。