没有一般文献的相配合，重点文献的发展和利用就会受到很大限制，无法满足读者各种需求。
在具体的阅读活动中，让儿童真切的感知到阅读的快乐，进而充分的调动起他们阅读的?e极性与主动性。另外，还可以利用儿童之间的相互推荐、相互交流的特点，将优秀的读物在他 们中间传播。
鉴于此，应当充分利用好板报、宣传栏等宣传阵地，将优秀的书籍向少年儿童做好介绍。这样来看，作为具有专门化借阅读物的少年儿童图书馆来说，应当为少年儿童提供丰富的阅读材料。6.鼓励家长与儿童进行亲子式阅读众所周知，家庭教育对于少年儿童的成长成才来说，有着重要的作用。
4.阅读活动能够激发少年儿童的学习兴趣良好的阅读习惯能够激发起少年儿童的学习兴趣，增强他们进行学习的积极性与主动性。1.没有明确的阅读计划一般来说，儿童阶段的孩子往往没有制定具体的阅读计划，他们所进行的阅读活动随意性较大。
其中，这两类图书奇幻的故事情节满足了少年儿童强烈的好奇心，并为广大少年儿童所青睐。
少年儿童通过日常的阅读活动，能够积累坚实的语文功底，特别是在说写能力方面。二、共享数字化资源1.完善技术架构图书馆如果要引入大数据技术，那么客观上有必要重构技术结构，对于现阶段的技术架构进行全面完善。
中图分类号：G25 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2017）10-00-02随着信息化、网络化、数字化的发展及大数据的到来，高校图书馆的数字化资源的比例也逐步加大，其中包含各种数据库、电子图书、电子报刊、视频与音频等多样化的数字资源。图书馆为适应现阶段的大数据形势，有必要综合运用云计算、分布式资源与其他技术手段来实现信息沟通与融合，进而构成多层式的图书服务体系。
作为新时期的高等院校，学校内部的有关部门及其人员也要确保互相配合，共同支持基层人员对大数据平台的全面监管。2.构建统一平台在图书馆内部，大数据平台本身应当具有一致性，依照统一的流程和标准来构建大数据平台。