中图分类号：G251 文献标志码：A 文章编号：1672-3791（2015）02（c）-0000-01 现代图书馆在发展过程中，一定要确立人本管理的服务思想，促使图书馆的服务职能能够得到充分发挥，一定要树立科学发展的观念，坚持人本管理的服务，应用人本管理的思想创新图书馆服务，有效意识到人在管理中重要作用，这对于图书馆事业的发展有着十分重要的意义。
知识经济时代的不断深入，作为高校的一个必不可少的机构--图书馆。随着高校图书馆现代化程度的提高，图书馆馆员将面临各种用户各种不同的信息需求，高校图书馆馆员要从容地同各种用户打交道，满足用户的各种需求。
各种学历教育的连续与发展，让受教育者的知识得到更新、创新能力得到提高，以适应社会的发展与科学技术不断进步的需求，也是现代科学技术的飞速发展的产物。基于此，高校图书馆馆员的继续教育，其教学内容应该因地制宜，让每位馆员接受最实用、最成功的各种知识和技能，让馆员们的各种业务知识和服务技能在继续教育的过程中得到不断提高和完善。随着市场经济的进一步发展，高校图书馆馆员必须要不断地学习新的专业知识，掌握新型的现代化管理技术，提高知识水平和层次，掌握多学科知识，才能胜任社会主义经济条件下的高校图书馆管理工作，充分发挥其在经济建设中的作用。
3 高校图书馆馆员继续教育形式的多样化信息时代高校图书馆所需要的全方位、高素质、具有多学科、多类型人才不是一次学历的获得就能造就的，要通过毕生的学习、不断接受教育才能形成[8]。高校图书馆领导要大力发动并鼓励他们积极参加多种多样的成人教育。
根据查阅各种资料，资料上记载，我国建立了各种各样的继续教育机构。
而高校图书馆的职业道德教育是以图书馆的社会地位、功能、权利与义务相统一的道德准则与行为规范。至此，存包柜问题成为图书馆进一步增强服务，完善管理的讨论焦点。
但看似简单的存包柜，在日常的使用中，却存在着不少共同的问题。一、图书馆存包柜的历史图书馆作为对图书资料进行搜集收藏并供人阅览、参考的机构，其各项功能与设置都围绕着如何更好地服务读者而开展。
这种计算机管理的存包柜管理系统，无疑为高校图书馆存包柜的科学管理，进一步提高存包柜的使用效率，找到了一扇窗。在按章进行处罚或教育读者的同时，也促使了笔者对存包柜使用的思考。