[1] 二、少儿图书馆服务创新的必要性 1.少年儿童成长的需要 少儿图书馆主要的服务对象是6―15岁的少年儿童，虽然这一年龄阶段的小读者已经具备一定的识字和理解能力，但是因阅读习惯和知识积累不够而导致阅读受阻。
当我们步入图书馆的时候，就会感到它是那样博大精深、那样深邃神奇、那样富有魅力。每年订阅期刊180多份，报纸30多份，做到每天有新报刊到馆，每周有新书上架供读者借阅。
中图分类号：G252 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2017）01-0041-01引言如今网络和数字出版已飞速发展，用户或读者可以足不出户就可以获取很多信息资源，使读者能亲临图书馆便是困难，图书馆的读者趋于少量化，这无疑给图书馆的发展带来挑战。著名诗人博尔赫斯的诗句：如果有天堂，天堂应该是图书馆的模样。而要解决熊孩子影响阅读氛围的问题，首要之义是图书馆细化阅读分区，并加强管理、严格执行。
公共图书馆实现了无障碍、零门槛进入，使得图书馆管理和服务也面临考验。延边州图书馆通过抓住这图书馆发展大好机遇，使图书馆这集储存、收集、整理文化、文献、资料等作用优势发挥到极致。
倡导文明使用图书馆理念的推广，会大大的鼓励读者自觉自律，形成文明阅读的良好风尚和行为习惯。
2.营造良好的阅读环境，让读者舒心阅读环境影响读书的心情，图书馆理应为读者提供良好的阅读环境，让读者在安静舒适的环境中放松心情，快乐阅读。一个好的门面，可以使读者对公共图书馆的功能、服务等心中有数，进而对公共图书馆产生安全感、信任感。
2.以丰富多彩的主题活动，吸引青少年儿童青少年儿童是一个充满热血与活力的群体，他们的好奇心、求知欲强，接受新知识、掌握新技能快，活动参与的积极性、 主动性高。青少年儿童打开新图书馆网站后，也可以很迅速地找到与自己年龄段相应的信息，如：《南宁市图书馆向未成年人推荐好书》、《快乐暑期诞生茉莉花小天使》、《 义工的体验》、《南宁市图书馆积极建造暑期学习第三课堂》、《南宁市图书馆实践体会》等信息标题便映入眼帘。
在园地的中间放有供青少年儿童阅读的桌椅，园地周边的书架上放满了青少年儿童读物，园地的墙壁上贴满了青少年儿童喜欢的卡通动画，园地的入口处还摆放有一些花卉。通过品牌塑造，把更多的资源整合利用起来，把服务的范围和规模扩大起来，把社会教育的职能发挥得更全面、细致起来。