（二）树立以人为本的服务理念 公共图书馆应将读者服务作为工作重心，树立以人为本的服务理念。
2.在创新建设模式的基础上进一步完善。若从体制机制等方面对农村公共文化事业发展现状加以纵深调研，揭示事业与经济社会发展的内在联系，找到规律，上升理论，引导农村公共图书馆服务体系建设，将起到积极的作用。
加强适应公共图书馆服务现代技术需要的工作人员的人才队伍建设，通过多元化的专业学习培训，提高工作人员的服务技术水平，使农村图书馆完备专业化的管理和服务，充分发挥出功能作用。图书馆界本着普遍均等服务的理念和追求，思考和探索公共图书馆服务规律，利用其资源，与当地政府协力推出各种创新的图书馆建设模式，在农村图书馆服务极为薄弱的现实基础上，建设公共图书馆服务整体化平台，实现公共图书馆服务的普遍均等，进行了卓有成效的探索与实践，取得了突破性进展[3]。通过探讨发现，由于不同的设计、不同的标准，农村公共图书馆服务体系建设发展不平衡，在建设实践中出现一些问题，需要认真研究解决。
我国各地，以各种形式集合市、县级图书馆，乡镇综合文化站（以下简称文化站）等资源架构农村公共图书馆服务体系，进行公共文化服务全民均等化。应该借鉴国外和地方立法经验，通过立法尽快明确各级公共图书馆的功能及相应的政府管理职责，为图书馆事业的健康、可持续发展提供法律保障。
（四）对图书馆的某些偏见随着城市化发展，城乡二元化带来农村劳动力大量的外出，农村留守人员多数是老人和儿童，有些人认为文化站的阅览室、村里的农家书屋足以满足这些留守人员的阅读需要。
但是，由于这种架构松散，资源配置低，功能小，还没有构成有机整体，只是雏形架构，其服务只处于低层次进行。我馆资深学科馆员向新教师宣传电子资源和文献传递利用方法。
由此可知，教师对这一服务的关注度也不够。而且可以弥补图书馆馆藏资源的不足，提供更先进的个性化服务，提高服务质量，树立图书馆良好服务形象。
图书馆馆员不仅要了解馆际互借的相关流程，以满足他馆读者的请求。而高职院校图书馆在馆际互借与文献传递服务方面还处在萌芽时期，职大馆仍需投入人力、物力来推广和宣传，让更多师生共享到其服务的便利与快捷。