所以说，只有在图书馆的工作人员足够的重视之下，次啊能将目录信息的开发和专业课对应，在长久的努力之下，实现整体有序的对应报刊目录信息[3]。
用大量馆藏的爱国主义书籍、科技知识书籍、百科丛书和图文并茂期刊、画报占领少年儿童的课外文化生活，使少年儿童不再沉湎于游戏厅电脑房，也不再逗留于小书摊。兴趣是促进少年儿童求知、求新、探索奥秘的推动力，是提高少年儿童的创造力的起点，引导少年儿童勤于思考、善于质疑。
少年儿童图书馆的借书处、阅览室、手工活动室等学习氛围都应适应少年儿童思维特点：借书室、阅览室的书架、期刊架应适应少年儿童的视觉特点，阅览时的桌椅板凳高矮适中、色彩鲜艳活泼应适应少年儿童的身心特点，借书室、阅览室周围环境的布置应尽量贴近大自然。笔者认为新时期少年儿童图书馆应适应和谐社会的发展需求，适应现代少年儿童求知、求乐、好奇的特点，让少年儿童牵着知识走，变苦学为乐学，使和谐、愉快的教育渗透到少年儿童的学习和生活之中。让少年儿童讲革命前辈和当代先进人物的先进事迹、讲有关科学家勤奋学习的故事，以及古人（孔子、王安石等）治学典故和外国寓言故事。
激发小读者的读书热情。少年儿童图书馆要及时收集那些歌颂时代精英、劳模事迹、风流人物的创业史的书籍、资料等，特别一些图文并茂的书籍推荐给少年儿童，从小激发少儿儿童的爱国精神、自强不息的意识，帮助少年儿童树立起正确的社会主义道德观、人生观。
李大钊曾经说过：现在图书馆已经不是藏书的地方，而为教育的机关。
根据少年儿童不同兴趣爱好，请关心下一代工作委员会出面联系聘请各科研、教学机构的离退休老同志担任少年儿童图书馆的兴趣活动小组辅导员。随着因特网、手机移动网络等新媒体的迅速发展，人们开始通过电脑和手机不受时间空间限制地获取网络上的信息资源，随着图书馆业务工作的拓展和信息技术的发展，图书馆从传统的文献借阅机构朝着现代化的知识和信息传播中心转型，开展农村网络信息服务成为中小型公共图书馆扩大服务半径最有效的方法。
中小型公共图书馆作为区域性的文献信息中心，为周边乡镇农村的读者提供各种文献信息服务。开平市图书馆除了做好信息资源建设的工作外，还加强农村用户信息意识与信息能力的培训。
同时充分发挥基层信息服务点的辐射带动作用，使基层信息服务站点步入良性发展轨道。三、开展农村网络信息服务的经验开平市图书馆开展农村网络信息服务以信息服务平台建设、信息资源建设和信息服务站点建设为重点，建立起覆盖广泛、服务高效的农业农村科技信息服务体系，为农民提供及时有效的农业科技、文化生活等方面的信息。