此外，图书馆在购置新的信息资源时，应当与师生们加强沟通，听取他们的意见，做到有的放矢。
特色资源只有和学科建设相一致，才能具有强大的生命力。虽然图书馆采访人员对于学校各专业经费比例分配能统筹决策，对图书馆藏书的系统性把握比较到位，但由于占我校图书馆读者群体绝大多数的学生读者和教师在文献建设过程中的相对缺位，导致目前文献资源的利用率不尽如人意。
加强图书馆与各院、所的密切联系和信息交流，建立起更加畅通的文献情报信息需求与保障渠道，提高图书馆馆藏文献资源建设质量、服务水平和服务层次。 首先，特色馆藏建设要和学科建设相一致。学科馆员要经常深入院系，与学科带头人或学科专家交流、沟通，建立互动平台，通过读者调查、网络反馈、召开读者座谈会等方式，及时了解和掌握学校的教学计划、科研动态、学科发展规划，更好地为教学科研服务。
但在实际工作过程中，我们也发现在文献资源建设中存在的一些问题：2.1 现有文献采访模式和渠道存在问题，图书质量难以得到控制2.1.1 文献采访模式方面 我馆沿用多年的以图书馆采访人员为主体的文献采访模式，在一定程度上制约着文献资源建设的科学性、合理性。2010年新增了体育产业管理专业。
作为高校图书馆的主要读者群体，教师和学生具有不同的文献需求特征，根据两种读者不同的信息需求，设置各种平台来采纳读者意见，保证图书馆与读者交流的活动丰富而有效率。
此外，图书馆可邀请学院的专家（学者）列出其专业学生的必读书目和参考书目，这样不但可以丰富大学生的人文知识，也体现学校的特色。以至于有些馆采取一些有失公平的土办法阻止人才外流。
2、对策思考上述负面因素的存在，势必影响图书馆读者服务水平的提高，挫伤馆员积极性，应引起我们的高度重视。图书馆的现代化技术和设备由专门经营有关业务的商业机构来提供。
2.3 图书馆在整体发展中应有更多的分工和合作在美国的许多图书馆中，没有纯粹的技术人员。只要采取一种宽容、开放和注重人员培训发展的理念，就一定会人才兴旺。