目前许多学校在图书管理设置起了具有层次结构的种类书籍，其中还有专业相关的书籍等，这些都是为了能让教学与科研的相关人员能刚好的适应图书馆。
学术用户对推荐购置服务研究的数据库、推荐购置支持研究的新资源和数据更新讲座却不是十分了解（55%），其使用/知晓比率为55%。（3）检索技能培训。
分析发现学术用户没有使用学科服务的原因主要有以下几个方面：①自信自己能获得研究信息，85%的学术用户宁可自己查找资料，而不委托学科馆员帮助查找，他们认为自己能够获得相关的、充足的研究资料，所以不听讲座，也不想与学科馆员商讨。查找图书资料和借还图书是学术用户访问大学图书馆的主要目的有论文发表意向。
但直接揭示学术用户科研活动中图书馆查找服务及其行为的研究极少。图书馆通过批量电子邮件的方式向学术用户介绍图书馆的服务与设施，图书馆也提供了一系列的主题研讨会，目的是满足不同研究层次用户的需求。
总体来说，学科服务现状不是十分乐观，主要是有些服务不为广大学术用户熟知，或者提供的服务与学术用户科研查找活动不相称。
3.没有使用大学图书馆学科服务的原因表3中部分学科服务项目的使用/知晓比率很低，表明学术用户未使用这些服务。提升图书馆管理人员的职业素养是公共图书馆发挥群众文化服务功能的基础，也是拓展其服务功能的基本条件。
公共图书馆群众文化服务功能的拓展，应将目光从馆内扩大到馆外，应使馆内资源与馆外资源实现有效的结合。一、公共图书馆的群众文化属性群众文化是一种社会性文化，是人们在职业外，自我娱乐、自我开发所形成的一种具有广泛群众基础的文化。
群众文化工作的核心任务是进行思想政治教育、开展文化娱乐活动及组织科学文化知识学习。关于图书馆职能的界定在国际图联和联合国教科文组织联合颁布的《公共图书馆服务发展指南》中早就明确的表述，公共图书馆最基本的宗旨就是为满足个人和团体在教育、信息和个体发展的需求而提供的各种形式的资源与服务，包括精神层面的需求。