为了吸引大学生利用图书馆，盲目地扩充馆藏资源，会造成不必要的资源浪费。
六、结束语通过对我们连州市图书馆而引申出来的一系列关于总分馆的建设的想法，所面临的问题以及解决方法等，能清楚地认识到虽然总分馆的发展会遇到一些阻碍，但推行总分馆制度能为广大的市民带来便利，是我们图书馆引以为豪的一件大事。就现在的管理制度来说，上级图书馆和下级图书馆之间只涉及相关业务的指导和分配而并不涉及资金的投入和管理。
2.能给民众提供最便利的服务从总分馆制度的特点来看，一切的出发点都是为了受众人群，为了给民众更便利更优质的借阅和读书服务。6.制定合理地分?^或服务点开馆时间因为分馆和服务点处于乡镇等地区，基本上都是农民和民工，如果每个分馆的开馆闭馆时间必须与总馆一致，这便会导致图书馆不能全面的满足人们。他们并不了解图书馆总分馆制度所带来的切实便利之处。
三、提升连州图书馆总分建设有效性的建议1.加大对总分馆制度的宣传，使群众更加了解只有受众群体更加的了解我们的图书馆，更加了解总分馆制度以及其他的一系列便利要点才能真正达到发展公共图书馆的目的。关于专职工作人员的问题，县域图书馆总分馆会对工作人员的要求相对较高。
所以有的时候没法正常为读者提供最优质的服务。
因此我们只有合理地运用财政经费，不同等级的图书馆所得到的经费不同，必须根据不同地域不同的发展条件来有效的利用这笔经费。对于我校人文素质课程，我们设计了四个问题，分别是学生获取人文知识的途径、学校人文教育课程意义和效果、人文课程的建议。
对于人文活动的参与度则比例不高，参与最多的文化艺术类讲座也仅占30%。首先，图书馆馆员要提高自身素质具备人文知识背景，了解哪些人文学科类的经典书籍有助于培育医学生人文素质，对经典书籍有较广泛的认识和较深刻的理解，才能够正确指导学生阅读。
医学生知识结构应是多维的，而不是单一的，医学生的价值体系应是科技与人文的价值统一，同时，现代社会的发展，传统文化和生活方式在转变，偏重技能教育、忽视人文素质教育的医学生越来越难以适应社会发展。医学生不仅是社会人，更是文化人，理应关注人类社会的发展和命运，因此，对医学生进行人文精神的培养，是培养医学生正确的世界观、价值观、人生观的需要。