由于县级进修学校往往需要对当地数千中小学教师进行教育教学培训工作，国家对县级进修学校的重视也在不断提高，随着资金投入力度的加强，县级图书馆的藏书量已经基本达到了进修学校所规定的的标准。
40个亲子家庭在一起通过玩游戏，听故事，演故事，寄信件，去感受快乐，传递爱。3.采购分编不合理，读书功利性强少年儿童读物采购一般要在不同的图书供应商间选择，但是由于采购人员专业能力有限以及图书软件系统的局限性，使得图书查重工作存在种种弊端，导致少年儿童读物重复采购的现象。
活动开始，志愿者们与读者一起玩动作传真机，通过传递不同的动作，拉近了相互之间的距离。少年儿童处于生长的关键时期，而这个时期又是情绪控制的关键时期，少年儿童只有知道该如何控制自我情绪才能更好的成长。此外，该项活动还能够加深少儿对绘本的认识，激发少年儿童阅读积极性，从而提高图书借阅率。
2.少年儿童读物种类比较匮乏少年儿童读物内容单调，种类单一一直是出版界普遍存在的问题。妈妈让米罗明白猴子、骑士、水手有各自的价值和存在的意义，不比狮王、王子和海盗船长逊色。
三、微笑图书馆促进少儿图书馆图书借阅率提升广州少年儿童图书馆从2016年7月开始微笑图书室活动，该图书馆以本馆的馆藏资源为载体，通过开展绘本剧的表演，所表演的内容都是来自于本馆的绘本图书。
其实书信在科技并未这么发达的以前，是人们对远方亲人最直接的情感表达，借这次活动，微笑图书室希望能让孩子们发现书信的魅力，未来可以用信来表达自己的情感，用信为自己珍藏回忆，更让广大少年儿童能够体会到亲人、朋友的爱，让少年儿童更好表达自我情感。编目人员的业务水平直接影响着书目数据的质量，因此各学院图书馆要选拔工作细心、责任心强、业务能力强的人员担任联合编目工作。
外部书目数据源的数据质量良莠不齐，存在问题较多。2.1 选择统一的分类法北京联合大学图书馆多校区统一联合编目选择了适用面广、便于书目数据融合、有利于文献资源重组整合的分类法――《中国图书馆图书分类法》（以下简称《中图法》）。
因此，北京联合大学就需要选择一个统一的书次号，制定统一的取号规则。北京联合大学合并后的各学院图书馆根据各学院专业设置和重点学科建设的需要，独立开展本馆文献资源的分编工作。