3 建立信息素质教育网站，开展网络化信息素质教育 通过创建信息素质教育网站，高校图书馆能够凭借现代化网络远程教育技术手段，实施开放式、个性化的信息素质教育。
5 结束语数字阅读不仅仅是一种阅读方式，它更成为了人们的一种生活方式。比如研究人员需要有关某一学科或专题的文献资料进行这一领域的研究，那他需要掌握的文献信息资源起码在100篇以上，还要涵盖大量的核心文献，而能提供如此大量的、连续性的文献信息资源的机构只有图书馆。
图书馆可以利用以下几种方式加快数字化馆藏建设：一是数字资源的采购：图书馆要再进行充分的调研的基础上，根据学校的办学方针、学科建设，立足本馆实际，进行详细的统筹规划，逐步加大数字资源的采购力度，如可以采购大型厂商的电子图书、电子期刊、专业数据库等，不断丰富本馆的数字资源。3.1 读者流失现在是大数据时代，网络的普及和信息技术的普遍应用使得们获取信息资源的途径越来越多，图书馆早已不再是人们获取信息资源的重要场所因此，在很大程度上，这一批学生心理上都存在一定的缺陷自控能力差，随意性强、破坏心理强，如在教室破坏教学用具、在寝室破坏公用生活设施、在运动场破坏体育设施、在图书馆任意破坏图书等不和谐的现象时有发生。
这给中专学校图书馆工作人员的为全校师生服务效率大大降低，为了提高服务效率，针对学生破坏图书资料现象，笔者认为要采取以下几个方面入手。也有些学校教师因各种原因不能及时按图书馆规定还书，甚至有个别老师拖一个多学期更有个别老师把一些从图书馆借阅的资料作为自己个人的资料书籍进行收藏。
更严重的是看见有用的内容就撕掉拿走。
同时要掌握计算机操作知识，不断提高业务水平，适应图书馆的数字化、现代化建设。给予他们更加耐心的帮助和贴心的解答。
孩子的父母可以安排在旁边陪伴或者去其他区域等候。图书馆为这一类型的老人开辟服务空间、开展服务，可以很好的帮助这类群体参与一定的社会活动，找到志同道合的陪伴着一起活动――如阅读、就餐以及听讲座等等。
超过85岁为47%。最新的研究表明，孤独症患者所有用的是完全的S型大脑――系统型大脑，而非E型大脑――同感型大脑，而大部分社会人两者兼有之。