同时，依照维基的特征，能够开展新型的信息服务，建设知识库，进而充分利用图书馆资源，调动用户参与图书馆服务的积极性，更好地了解用户要求，推动图书馆知识服务水平的提高。
1.4建立学科服务团队为满足高校各学科不断增长的个性化信息需求，更好地为教学科研提供信息知识服务，图书馆应建立一支以学科专业为基础、以高素质学科馆员为主体的学科化服务团队。学科服务平台的应用，使图书馆学科化服务和高校学科建设迈上新的台阶。
针对需求广泛、馆藏丰富、具有地方研究特色，并且对促进地方发展有实际应用价值的热点主题，汇集所有与该主题相关的图书、手册、手稿、图片等各种文献类型的学术研究资料，经过数字化处理，对相关的网页、评论进行推介，建立一个基于网络的数字化的学术资源系统，供学校师生使用。2.构建以学科服务平台为中心的嵌入式学科服务模式河北师范大学图书馆在学科服务方面开创性的做了许多工作，但在构建学科服务平台开展嵌入式学科服务方面，还有许多工作有待进一步深化开展。为了进一步深化学科化服务工作，按照学校学科群设置以及学科特点，河北师大图书馆设置社科文献中心、语言文献中心、自然科学文献中心、历史文献中心等四个学科服务组，各学科服务小组由具备专业背景和符合学科馆员标准的人员组成。
二是为用户提供完善的科学研究的信息环境，建立学科专题数据库，进行学科信息需求分析，发挥图书馆信息服务的作用。以民国时期、新中国成立至今中小学教科书为线索，组织相关文献。
科研前期，学科馆员对科研立项、定题或者新产品、专利申请等进行科技查新。
各学科专业资料中心的学科馆员有学科优势，同时与本学科师生联系密切，容易了解院系师生的文献信息需求，因此让学科馆员参与电子资源订购、试用、宣传与评价，中外文印刷资源采选，对已有的信息资源进行合理组织。与图书馆现有信息管理系统无缝连接RFID技术在图书馆的成功应用是文化建设科技创新、服务创新的创举，给图书馆传统的管理模式带来的是一次革命性的改造，数字图书馆的系统业务是在RFID智能馆藏数字化资源集群系统管理平台的基础上，向图书馆的可视化系统及数字化管理系统的延伸与拓展。
实现图书快速清点。为读者提供更方便快捷的服务。
安全门系统安全门系统使用最先进的侦测算法，用于侦测处于非安全状态的RFID标签以实现警示。实现读者信息的检索查询。