在此期间，学生的思维较为活跃，具有一定的创新能力。
弱势群体在使用图书馆时难免出现诸多问题，作为图书馆员，要尊重关心弱势群体，对其不了解的问题要耐心解答，更应该主动地为弱势群体提供服务，根据其不同的需求进行个性化服务，始终做到以人为本，使弱势群体在使用图书馆时感受到温暖。弱势群体是社会中重要的一部分，公共图书馆如何服务好弱势群体已成为至关重要的问题。
公共图书馆应增添辅助弱势群体使用图书馆的专项设施，比如为肢体残疾人提供专用通道，为视障读者提供特殊材料及专用工具，为老年读者提供花镜、放大镜等设备，为儿童提供画笔、画板工具及休闲游戏场所，为长期不能外出的读者提供远程服务或上门服务，为知识水平较低的人提供字典词典及针对性的阅读资料。弱势群体（vulnerable groups）也称社会弱者群体、社会脆弱群体，是现代社会经济利益和社会权利分配不公平、社会结构不协调、不合理的产物[1]。弱势群体所需的信息资源应具有易读、实用等特点[11]。
公共图书馆在服务弱势群体方面的制度、政策及评价机制也一定程度上影响公共图书馆对弱势群体的服务水平。如刘世文的观点为不能对自己负责的社会成员即弱势群体，在我国主要由残疾人群体、老年人、下岗工人、进城农民组成[4]。
大多数图书馆并没有针对性地为老年人、儿童、残疾人及知识水平低下的人群提供所需的设备和资料，对于因某种原因长期不能外出的人群也没有提供针对性的服务。
2.4 图书馆针对弱势群体的基础设施建设不完善随着我国经济的快速发展，图书馆在基础设施及阅读环境的建设上发生可喜的变化。虽然这些图书馆是国家财政支持的一部分，但它们不向公众开放。
其次，建立工会管理机构的充分权利。据悉，笔者所在城市图书馆协会现有会员18组，主要面向中小学图书馆、高职院校图书馆和区级图书馆。
面对难得的机遇和挑战，公共图书馆若不积极融入到现代化公共文化服务体系建设当中，就很难有更大的发展机会。2.独立发展，鲜有合作没有门槛是公共图书馆服务的理想状态之一，但现实是公共图书馆在制度机制上受到严格限制。