如何增强读者的阅读意愿、如何平衡阅读数字化、碎片化与图书馆服务的关系等问题进行调查，在一个由100位中学生和100位中学生家长组成的随机样本中，通过调查得出以下结果，结果显示： 10-18岁之间的青少年人群有阅读课外书的习惯报告显示，被调查的青少年人群中，有课外书阅读习惯的高达95.3%而也有91.1%的家长认为自己的孩子有阅读课外书的习惯，两个群体调查结果高度吻合。
3.重视信息资源的利用和开发图书馆丰富的馆藏和网络信息的多样化，为图书馆信息服务提供了资源基础，因此，图书馆加强自身馆藏的开发利用和加工整理网络信息资源，以提高信息利用率是其最基本工作。（1）图书馆专业的基础知识。
其二，利用各种电子出版物和网上信息资源，从大量的、无限的文献中收集、整理、加工、开发，使之成为方便读者阅读的文献形式，建立起便于读者利用的文献导航系统，变网络资源为馆藏资源，这样既方便了读者阅读又扩充了自己的馆藏。在新的信息时代读者需求来看，图书馆的服务观念亟待更新。图书馆员必须具备扎实的图书馆学，情报学与现代管理学的基础知识，只有熟练掌握这些知识，才能在网络环境下积极主动快捷地为读者提高大量有价值的文献信息。
例如我省的西峡县图书馆，针对本县的支柱产业是中药材的生产与加工，尤其是山茱萸的生产和加工，制定专题进行重点研究，及时提供最新的科技信息，使全县几万亩山茱萸的再加工用在食品和药材中，把科技直接转化为生产力，造福全县人民，使西峡县从一个山区落后的穷县一跃成为河南省科技强县，现在宛西制药厂在全国都是有名的企业。能运用现代化的手段为读者提供信息服务。
5.重视馆员素质培养，提高馆员信息素质在社会越来越信息化的今天，随着简单的重复劳动被计算机代替和简化，图书馆的外借服务将被高层次的信息导航所代替，对图书馆员的学识和专业能力的要求日益提高，不但要具备图书情报学的知识，还应该学习和掌握其他相关学科的知识和外语知识，有良好的敬业精神和优秀的素质，图书馆应采取多种措施，通过正规教育和继续教育双管齐下的方式，加速培养高素质、高水平的新型馆员，提高他们的信息观念，使他们认识到图书馆不仅是文献信息中心，还是文献信息终端。
（3）较好地掌握相关学科知识，不断更新自身知识结构。高校图书馆是学生获取更多知识和文化交流重心，为了更好地为学生学习、高校教学以及科学研究服务，高校图书馆应该合理利用网络信息资源的优化配置，建立符合自身特点的网络资源数据库和校园图书馆网站，链接最热门的搜索引擎为学生、教师提供便捷的检索界面，实现网络资源的开发利用。
这不仅加强了与读者的联系，更能让读者参与到图书馆的发展中来结束语信息技术的发展让人们生活和学习都离不开网络，对信息的获取也主要来自于网络，所以信息网络化让人们的学习生活更丰富多彩。
只作为网络资源寻找的一个途径，而不是提供有效地网络资源。一、信息网络化对高校图书馆冲击信息网络化发展影响深远，期刊、报纸等传统纸质化媒体认识到信息网络化带来的机遇呈现数字化、信息网络化的发展态势。