同时针对没有参加我们交流会的同学，我们会以微信等形式进行书目推送，让更多的学生参与进来。
4.3 采取学分制的培训模式，提高学习的主动性调查研究发现，现代青年馆员性格鲜明、个性独特，对自己的兴趣爱好和职业生涯发展有着独立的想法，不喜欢被动的任务式学习。笔者通过浏览各个省图书馆的官方网站，发现市级以上的公共图书馆基本都已开展了馆员培训，但培训的方式大同小异
针对不同类型的读者群，图书馆的服务必须要根据读者的年龄、身份等因素提供有区别的、细划的、精准的、形式多样的服务方式及文献内容，才能满足其多样化的信息需求。自助借还机图书系统给读者提供了自助借还、自助办证、自助查询等自助服务功能。2.4 坚持服务供给均等化公共图书馆服务供给均等化，就是要为广大读者提供公平、公正的大致均等的公共阅读服务，让全体社会成员共同享受改革开放和社会发展的成果。
2.2 坚持优化顶层设计图书馆的供给侧改革必须要优化顶层设计，绝不能闭门造车。2015年，沈图配合沈阳市文广新局编辑出版了《农家（社区）书屋管理手册》，并对沈阳地区农家（社区）书屋管理员进行培训，就农家（社区）书屋管理中存在的问题进行实地调研走访，?F场帮助书屋管理员解决实际问题，使基层农家（社区）书屋能够更好地为居民服务。
3.3 创新服务方式，实现服务内容的精准化图书馆服务内容的精准化具体表现在以下两个方面：①开展你看书、我买单的春之韵读者助读服务。
3.2 扩大服务覆盖面，实现服务范畴的普惠化图书馆普惠化服务表现在以下三个方面：①建立全市范围内的图书流动站。同时，图书馆在评估培训效果时，还应不忘改进培训方式，在课后通过微信、微博、内网学习平台等方式分发调查问卷，不断调查和收集青年馆员对培训内容和培训方式的意见和建议，根据需求逐步调整培训方案，方能获得最佳培训效果。
一是针对青年馆员当中党员较多的特点，定期举办道德讲堂和两学一做专题教育活动，增强青年馆员的政治意识，坚定理想信念，提高党性觉悟。2.2 业务深造培训除了入职时的初级业务培训，青年馆员还应注重业务的不断深造学习，更新业务知识，提高业务技能。
这些新颖的培训形式抓住了时下青年人依赖互联网的特点，将线上线下的学习、讨论、竞赛交织起来，加强青年馆员之间学术交流、思想碰撞的黏度和热度，实现了馆员需求与图书馆需求的协调统一，使培训的效果得到显著提升。2.4 文化素质教育除了业务知识，广西图书馆还注重对青年馆员进行文化素质方面的培训。