但是长期以来三所高校在图书馆管理体制方面各自为政，从管理到建设没有形成统一的标准和良好的沟通、协调、合作机制，平时交流联系很少，共享意识薄弱且缺乏统一协调管理，借阅的自由度和借阅机制不太完善，文献资源共享的利用率比较低。
通过这些活动激发大学生的爱国热情。馆员在日常服务中的良好表现以及优质的服务这些都会潜移默化地影响和教育着大学生，实现服务育人的目的。
高校图书馆可在主页上开辟大学生思想政治教育专栏，在专栏上建立思想政治教育资源导航，可将英雄伟人的故事、大学生当中励志感人事迹等存放在主页上。1.3图书馆有教育的职能和义务普通高校图书馆章程第二条规定高等学校图书馆必须贯彻国家的教育方针，履行教育职能和信息服务职能，为培养德智体美等方面全面发展的人才。以馆员的自身服务实践影响大学生，例如，馆员对读者提出问题的耐心回答，馆员爱岗敬业、忠于职守等都会影响大学生对人对事的态度。
可将网络中的一些有利于大学生成长的文章打印出来，以供大学生学习之余阅读。通过惩罚教育大学生遵守公共道德，文明举止，引导大学生形成好的社会公德，行为习惯。
教师要对于大学生的一些行为进行纠正，对大学生进行正确的引导，对社会思潮进行正确的引导，引导大学生向主流观点靠近，不要偏激和狭隘。
图书馆作为大学生课外的首选场所，是大学生进行思想教育的第二课堂。一、公共图书馆开展未成年人法制教育的重要性未成年人是指18岁以下的青少年，这个时期是人生的黄金时期，是人生观开始形成时期，正处在生理和心理生长发育的关键阶段，是思想品德逐渐形成、树立正确的人生观和科学世界观的重要阶段。
公共图书馆是社会教育机构，除了在传播科学文化知识外，应积极探索、创新、承担和开展未成年人校外的法制教育任务。1、公共图书馆对未成年人开放办馆起到了普及宣传作用。
为未成年人提供了良好的阅读氛围，使他们有一种安全感、亲切感。使未成年人在温暖的集体中接受教育和锻炼，茁壮成长，成为国家有用之材。