从馆内、网络和馆外三个方面研究了高校图书馆新媒体阅读推广的策略。
三、高校图书馆电子阅览室的服务与管理对策探讨（一）软硬件管理首先，应当建立完善的规章制度，制度是保证电子阅览室安全运行的基础，高校图书馆电子阅览室制度应当涵盖计算机系统安全管理、网络安全管理、工作人员职责以及技术管理等各个方面，明确管理人员职责范围和技术要求，规范读者上机行为，以此来维护高校图书馆电子阅览室的安全。首先，许多高校学生对计算机知识不甚了解，在操作的过程中不遵守上机要求和相关技术规范，在有意或无意下往往对系统关键技术参数进行更改，对相关服务器文件删除，这很容易导致重要数据的丢失。
第三，应当加强对电子阅览室网络的管理，积极引导读者合理的利用电子阅览室资源。当前高校图书馆电子阅览室虽然都制定了管理人员职责、上机注意事项等管理制度，但对于硬件设备维护管理、工作人员技术要求、上网规范等方面的内容设计较少，管理和服务制度还不够健全。（三）安全管理难度较大。
（二）读者的服务与管理。第二，应当选择合适的管理软件，服务计费、设备控制等是电子阅览室重要的服务功能，因此应当选择具备收费管理、安全管理、计时收费以及统计查询等功能的管理软件，保证电子阅览室运行的稳定性。
第二，高校图书馆电子阅览室管理人员应当积极转变、创新服务理念和观念，电子阅览室是获取数字资源的重要平台，其与传统阅览室有着一定的差别，应当转变传统的程序化管理与服务方式，工作人员不仅要解决电子阅览室卫生清理以及计费充值都能够问题，同时要积极为读者提供技术服务，解决读者的技术问题，让读者能够更加高效的获取数字资源。
互联网信息良莠不齐，而高校学生的自控能力相对较弱，一些读者很容易沉迷于网络游戏和不健康信息，这不利于高校学生的健康发展。在上述的基础上完成复合型的中学图书馆的构建，这已经成为未来图书馆的主要发展新模式之一。
在上述的基础上，需要完成的工作就是对一部分资源进行编辑加工，逐渐完成一系列丰富生动的影像系统构建以及图文并茂的影像系统构建，形成一系列极具特色的专题信息库，信息库内部资源丰富，可以将该信息库放置网站上供读者阅读，该方法可以满足实际情况的需要。不仅如此，其相关的技术能力得到明显的提升。
在实际工作中，实施网络技术之后，促使目前大部分中学图书馆发生本质上的转变，例如：想要查找某一本书，我们需要将检索系统打开，将那部分要查资料的书名打出来，就可以很快的知道图书馆是不是有这本书存在。不仅如此，我们还需要在分析实际情况的基础上围绕教学的重点难点，有效的跟踪以及分析互联网相关信息，派遣专业人士进行有效的分析以及过滤，完成有选择性文献的下载，保证下载的资源满足实际需要，不多余[5]。