（3）限制软件安装。
（二）开放型和主动型的服务模式高校图书馆开始改变了避外自守的服务模式，从传统的对内服务、自储粮食，向对外开放，突破围墙，利用外向资源方面发展。（三）个性化需求与浅层次服务传统高校图书馆主要收藏和保存图书、期刊等纸质文献信息，向用户提供的主要是一些基本的、程序化的服务。
中图分类号：G64文献标识码：A文章编号：1006-0278（2016）01-211-01网络化时代，人们的生活方式和思维方式都发生了极大的变化。其传统的、封闭的、单一和被动的服务模式将向着开放、主动和多样化、自动化方向发展，信息共享、馆际互联也将得到更大范围上的实现。（三）多样化的服务模式随着信息社会的建立，图书馆也开始改变传统单一的服务模式，根据用户的需要，提供针对性、多样性的服务
通过加强宣传力度、改变读者传统观念、结合现代科技、设立文献检索课程、增设社会读者培训班等多种形式来强化高职院校图书馆读者的培训工作。现代高职院校图书馆运用先进的管理方法和技术，不断的提高图书馆的服务水平，改善图书馆的服务条件，使得高职院校图书馆文献资源得以完全的开发和传播，满足读者对于知识信息的需求，进而使知识得到完全的共享。
1.读者群体的特点高职院校图书馆的服务主要面向于教师和在校学生，高职教育与高等教育的教育形式和目的均存在不同，高职教育是以培养学生能力为教育重点，提高就业能力为教育方向。
3.设立文献检索课程根据有关数据和调查显示，高职院校图书馆中的文献资源的有效利用率极低，造成这种情况出现的原因主要有，由于学生缺乏对图书馆藏书情况的了解，因此当学生读者面对图书馆中种类繁多、收书丰富的文献资源时会感到迷茫和查阅困难。中图分类号：G251文献标识码：A文章编号：1009-5349（2016）05-0239-02当前，随着我国社会建设对人才需求量的不但增加，人才竞争也日趋激烈，人们对知识的渴求程度不断加深，而阅读是提高人们知识储备、获取最新信息的最佳方式。
在对图书馆进行管理的过程中，管理人员想要做好危机预防工作，一定要在平时的工作中，提高危机意识。（四）图书馆危机特点危机具有以下共性特点：聚焦性、牵连性、不确定性、破坏性、紧迫性以及威胁性。
工作人员要准确以及快速的查明发生危机的原因，并且采取科学的处理措施解决危机，以相关法规为处理依据，有变通性、制度性以及组织性的开展处理工作。同时，管理人员还要判断危机可能影响的范围和领域，采取相关措施，防止危机向更大范围以及其他领域蔓延。