为了提高人才培养质量，高校必须向学生传授应用技术知识，加强学生的实践锻炼。
4.2以时间发展阶段为参照的划分方式分为具体音乐、磁带音乐、计算机音乐三个阶段图书馆泛在化服务目标是公平性、便捷性、互动性和个性化机制，强调从用户需求出发，利用泛在化技术手段，以图书馆实体和虚拟资源为基础，将图书馆的服务嵌入用户的科研和学习过程当中，体现无所不在性。
2高校图书馆泛在化服务的保障体系2.1信息资源信息资源是图书馆构建泛在化服务模式的基础，高质量的海量知识资源库是图书馆区别于搜索引擎等信息服务提供者的最大优势，可使用户高效获取信息资源，使其摆脱低效冗余的信息检索困扰。对于高校来说，是指高校图书馆选用既具有学科专业知识、又兼备图书馆情报专业知识，能够为教学提供专门化、个性化、深层次服务的图书馆专业人员。（4）智能代理智能代理是在用户没有明确具体要求的情况下，根据用户需要，代替用户进行各种复杂的工作，如信息查询、筛选及管理，并能推测用户的意图，自主制定、调整和执行工作计划。
不仅要具有创新意识，适应环境的变化和社会的需求，承担起信息资源管理者、信息分析与组织者、信息提供与传播者、信息利用导航者和知识信息培训者等新的角色，还要更新知识结构，除了要掌握图书馆学基础知识外，还要了解一、二门专业知识，具备较高的外语听说读写译能力和计算机操作能力，熟悉国内外信息政策法律相关知识等，从而为用户提供更优的服务。信息推送技术是一种信息发布技术，可以根据用户个人信息主题、研究方向等，主动地在网上搜索出符合用户需求的信息，并经过筛选、分类、排序，按每个用户的特定要求，在适当的时候传递给用户。
3.3.2建立网络参考咨询服务网络参考咨询服务就是以计算机网络为基础将读者与专家和学科专门知识联系起来的问答式服务。
高校图书馆在对数字资源的异构性、动态性和多样性进行整合利用过程中，首先要建立一套科学规范的资源选择、加工、维护的控制体系，根据图书馆数字资源的具体情况，选择合适的数字资源管理系统，建立可视化、易于交流、检索的数字资源门户，才能做好数字资源整合工作。除去人机互动性差外，很多高校图书馆微信服务还未完全实现与业界其他信息互动平台的链接，包括QQ、微博等。
而这些在高校图书馆微信服务上的体现略显不足。对此，高校应该实现实名认证功能在图书馆微信服务中的应用，遏制不良信息的传播，为学生营造安全、干净的学习环境。
（三）功能不健全在高校教育普及化发展的阶段，图书馆微信服务用户数量庞大。由于个人能力有限，加上各高校开展的图书馆微信服务实践存在差异，本文作出的相关研究可能存在不足之处。